题目列表(包括答案和解析)
3、翻译下列句子。(4分)
温故而知新,可以为师矣。
一旦而马价十倍。
2、 解释甲、乙段中划线词语。(3分)
时( ) 故( ) 愠( ) 之( ) 子( ) 顾( )
(甲)段
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”
(乙)段
人有卖骏马者,比三旦立市,人莫之知。往见伯乐,曰:“臣有骏马,欲卖之,比三旦立于市,人莫与言。愿子还而视之,去而顾之,臣请献一朝之贾。”
伯乐乃还而视之,去而顾之。一旦而马价十倍。
1、找出甲段中的通假字,写出本字,并解释。(3分)
(二) 秋天的怀念 (16分)
双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了。就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
窗体底端
1、“我”双腿瘫痪,是在四季的哪个季节?根据是什么?(2分)
2、“双腿瘫痪后,我的脾气变的暴怒无常”,文中是怎样写“我”的暴怒无常的?“我”的暴怒无常的原因是什么?(4分)
3、妈妈在照料“我”的整个过程中,可以说饱尝了精神折磨和病魔的痛苦,请用一句俗语概括母亲的爱子之心。(2分)
4 母亲昏迷前的最后一句还没说完,根据你的分析,母亲想说的是什么?(2分)
5、结尾段写我和妹妹去北海看菊花,作用是什么?(3分)
6 、文章以“我俩在一起,要好好儿活……”作结尾,有什么含义?(3分)
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着天味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成的蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还杂眨呀眨的。
“ ”,不错,像母亲的手抚摸着你。风里带来新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
1、 填写缺漏的句子 (1分)
2、请分别用一个四字词语给两幅图景取名 (2分)
3、第一段写出了春花哪些特点? (3分)
4、文中划线句子运用了什么修辞?有什么作用?
(3分)
5、摘录文段中你最喜欢的语句,并说说理由。
(3分)
6、 仿照例句续写两句,要求与例句的构成语意连贯的排比句。(3分)
奉献是一种幸福。如果你是一棵树,就遮出一片阴凉;
。
5、名句连句(只选四句)(4分)
(1) 学而不思则罔, 。《论语》
(2) 见贤思齐焉, 。《论语》
(3) ,志在千里。(4)烈士暮年, 。
(5) ,禅房花木深。
4、请你写出两句带“春风”的古代诗句(2分,多写一句另加1分)
3、 请简要回答下面这句话的言外之意。(3分)
邻居说:“你们的小明真刻苦,每天晚上十点多钟,我们都睡下了,还听他在弹琴哩!”
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