17．“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这是借松柏之后凋比喻什么社会现象？

16．孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资(资：这里有借鉴的意思)。”用课文中的话说就是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　。

15．“知之为知之，不知为不知，是知也。”这一则是为了告诫弟子_____________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

13．“温故”和“知新”是不是两件并列的事？该如何理解？ 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　14．课文中强调学习与思考必须结合起来的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

12．曾子经常反思的一些事是什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

11．第一则讲了哪三个方面的内容？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

9．在关于学习方法和学习态度方面，你还积累了哪些名言警句，请举出两例。 　 　10．《论语》十则告诉我们，学习必须　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。　

5．将下列句子译成现代汉语。 　 ⑴有朋自远方来，不亦乐乎？ 　 　 　 ⑵温故而知新，可以为师矣。 　 　 　 ⑶三人行，必有我师焉 　 　 　 ⑷学而不思则罔，思而不学则殆。 　 　 　 ⑸人不知而不愠，不亦君子乎？ 　 　 　 ⑹默而识之，学而不厌，诲人不倦。 　 　 　 ⑺知之为知之，不知为不知，是知也。 　 　 　 ⑻见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 　 　 　6．“而”的用法，有的表顺接，有的表转接，请区别下列句中“而”的不同用法： 　 ⑴学而时习之( )　　　　　　 ⑵人不知而不愠() 　 ⑶温故而知新( )　　　　　　 ⑷学而不思则罔() 　 ⑸敏而好学( )　　　　　　 ⑹学而不厌() 　 ⑺择其善者而从之( ) 　 　7．根据课文，在文段横线上填空。 　 　8．生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》十则中孔子的话：　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　 。

子曰：“学而时习之，不亦说乎?　　　　　　　　 ，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)

曾子曰：“吾日三省吾身：　　　　　　　　 ？　　　　　　　　　　 ？传不习乎？”(《学而》) 　　 子曰：“　　　　　　　 ，可以为师矣。”(《为政》) 　 　子曰：“学而不思则罔，　　　　　　　 。”(《为政》) 　　 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(《里仁》) 　　 子曰：“三人行，必有我师焉。　　　　　　　　　　 ，其不善者而改之。”(《述而》) 　　 曾子曰：“ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”(《泰伯》) 　　 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》) 　　 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 　　 子曰：“其恕乎!　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　 。”(《卫灵公》) 　 　 1．给下列加点字注音： 　 论语(　 　)　 不亦说乎( 　)　 不愠(　)　 　 三省(　 ) 　罔(　 ) 　　　 殆( 　)　 　 　 2．填空： 　 《论语》是记录　　　　　　　　　 　的一部书。是　　 家经典著作之一。孔子，　　　 时期鲁国人，我国古代伟大的　　　　 、　　　　 、　　　　 。　　　 　 　

3．解释下列词语的意思： 　 ⑴学而时习之，不亦说乎(说：　　　 　) 　 ⑵人不知而不愠，不亦君子乎(愠：　　　 　) 　 ⑶温故而知新，可以为师矣(新：　　　 　) 　 ⑷学而不思则罔，思而不学则殆(罔：　　　 　殆：　　　 　) 　 ⑸孔文子何以谓之“文”也(何以：　　　　　 　) 　 ⑹默而识之，学而不厌，诲人不倦(识：　　　　 　) 　 ⑺择其善者而从之(从：　　　　 　) 　 　4．摘出出自《论语》十则中现在常用的成语。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 　 　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 　 　于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 　 　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 　 　 1．解释下列加线的词。 　 ①能张目对日，明察秋毫(　　 　)　　　 ②私拟作群鹤舞空(　 　 ) 　 ③昂首观之，项为之强(　 　 )　　　　 ④怡然称快(　　 ) 　 ⑤以土砾凸者为邱，凹者为壑(　 　 )　　 ⑥鞭数十，驱之别院( 　 ) 　 2．用“/”划分下列句子的朗读节奏。

　 ①私 拟 作 群 鹤 舞 空　　　　　　 ②昂 首 观 之，项 为 之 强 　 　 3．翻译句子 　 ①心之所向，则或千或百，果然鹤也。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

②常蹲其身，使与合齐，定目细视。 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　4．第1段在全文中的作用是什么？ 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　5．文中叙述了哪些“物外之趣”？ 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　6．用原文回答下面的问题。 　 (1)“拔山倒树”中的“山”实际上是指：　　　　　 　。“树”是指：　　　　　　　 　。 　 (2)“见二虫斗草间”，这“虫”在作者眼中是：　　　　　　　　　　　　　　　　 　。 　 (3)“庞然大物"实为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。 　7．找出文中写作者心情的词语，并分析其作用。 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8．文中所写的都是平常之物，而“我”却产生了“物外之趣”，你认为主要原因是什么？