3、在划线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞相同(3分)

乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。悲观者说，风是　　　　 ，　　　　　 。

2、下边是一篇广播稿中的一段话，读后请按要求修改。(6分)

升学考试快到了，我①逐渐越来越感到时间不够用，一心只想多读点书。②只有好好学习，才能取得好的成绩。我首先想到的是，自己的语文水平太低，肚里没有几个词儿，于是③拼命读小说、散文。④然则，⑤我看书只是从兴趣出发，一目十行，走马观花，光看故事大意，不⑥注意提高分析能力和积累词汇，所以收获很小。后来，⑦我才发现这种做法并非有问题。

(1)应删去的一个词是　　　　 (写划线处的序号)

(2)应删去的一个句子是　　　　 (写划线处的序号)

(3)有一个词不符合口语表达的要求，这个词是　　　 　(写划线处的序号)，应改为　　　

(4)有语病的一句是　　　 (写划线处的序号)，应改为　　　　

1、诗词名句填空(4分)

(1)　　　　　 ，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。

(2)山光悦鸟性，　　　　　　　 。

(3)我寄愁心与明月，　　　　　　　　　　 。

(4)敏而好学，　　　　　 。

提示：请先将作文题目补充完整，横线处可填“有趣”、“难忘”、“快乐”、“伤心”等等。

要求：(1)写成记叙文。条理清晰，叙事具体，结构完整。

(2)书写工整，卷面整洁。字数500--700字。

B卷　 20分

5、__________，若出其中；_________，若出其里。

3.　 ______________，谁家新燕啄春泥。4、_______________，思而不学则殆。

1.　　　　 海日生残夜，______________。2. 稻花香里说丰年，__________________。

10、下列文言语句翻译正确的一项是 (　　　 )

A昂首观之，项为之强：低头看着，脖子也为此而僵硬了。

B见贤思齐焉：看见贤人就(向他学习)想和他一样。

C捉虾蟆，鞭数十，驱之别院：(我)捉住了蛤蟆，鞭打它数十下，被它赶到别的院子。

D　 死而后已，不亦远乎：死了才能控制(自己)，不也是很遥远的吗？