(二)诗词积累与赏析(12分)

10.请按要求，默写诗句。(8分，每题2分)

(1)《长歌行》一诗中作者表达的人生哲理是 　　　　　　　　，　　　　　　　　 。

(2)《早寒江上有怀》点明诗人写此诗时所处季节的诗句是　　　　　 ，　　　　　　 。

(3)出于对出仕的渴望和希望得到对方援引的心情，孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中写到　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

(4)《野望》一诗于萧瑟恬静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情的诗句是　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　 。

11.古诗赏析(4分)

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

(1)对上面古诗分析有误的一项是(　 )(2分)

A.此诗前四句表达了诗人对人去楼空、世事苍茫的感慨。

B.在咏黄鹤楼的诗歌中此诗有非常高的地位，并得到李白的赞赏。

C.全诗所表达的主题是物是人非之感和对朋友的怀念。

D.此诗先写景，后抒情，一气贯注，浑然天成。

(2)下列诗句表现的主题不同于其余三项的是(　 )(2分)

A.乡泪客中尽，孤帆天际看。

B.孤帆远影碧山尽，唯见长江天际流。

C.春风又绿江南岸，明月何时照我还？

D.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。　　　

本单元中，我们走进四季，感受四季，你最喜欢哪个季节呢？请先用“我喜欢……因为……”的句式写一句话，(如：我喜欢秋天，因为秋天吹熟了稻谷，吹红了果实，给大地披上了新装。)并进一步把这句话扩展成一篇500字以上的描写性的文章。

1．hé　 嘹　 贮　 澄　 qī　 硕　 洌　 酝酿　 峙　 2．⑴B ⑵A ⑶C ⑷A　 3.清醒　 淡泊　 坚强　 谦逊　 积极(或：振奋) 欢快　 放得下　 云舒　 4. ⑴何其芳 栖息 游戏 梦寐 ⑵曹操 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 ⑶几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。⑷明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。　 5. ⑴触觉 ⑵视觉 ⑶嗅觉 ⑷听觉　 6. 朱自清　 《春》 7. 你不让我，我不让你．都开满了花赶趟儿。　 花里带着甜味儿。　 雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花；雪下面还有冷绿的杂草。　 但我眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌的飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。　 8.上　 下　 树上的花　 地上的野花　 上　 下　 雪野中的花　 雪下的杂草　 9.艳丽、繁多　 滋润、美艳　 10.比喻　 拟人　 11. ⑴相同。都写出了蜜蜂的多与采蜜的忙，侧面烘托了花的怒放，表现了春天的勃勃生机与活力。⑵先抑后扬，以暖国雨的单调，反衬江南雪的滋润美艳。⑶雪野中有色彩艳丽的花草，还可能有忙碌地飞着、嗡嗡地闹着的蜜蜂。　 12.yān　 chù　 shǔn　 chōng jǐng　 diān　 13.披　 铺　 拼　 14.承上启下的过渡作用。　 15.“这”指代收获那由绿而红，一粒拇指肚的红枣。　 16.《红楼梦》　 林黛玉　 北宋　 17.拟人：……真不知道大自然原来是这样地换着时装。　 比喻：秋浓如酒，色艳醉人。　 排比：那绒绒的灌木、齐齐的庄禾、蔚蔚的森林……　 引用：……不觉想起保尔关于年华的那段名言：“人，最宝贵的是生命，……都献给了世界上最壮丽的事业--为解放全人类而斗争。”　 18. 如：张继(唐)《枫桥夜泊》“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”　 马致远(元)《天净沙•秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”　 杜牧(唐)《山行》“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”　 19.赖　 腻　 恍惚　 20.体现了家庭经济的拮据，为下文情节的发展作铺垫。　 21.“父亲不由感动得热泪盈眶。”“父亲一整天都感到心里暖乎乎的”“归心似箭，真想一步跨回到家里”　 22.想像只要合理即可。如：从此，中村家发生了变化，贵之君几乎不向家里要钱了，讲话虽然还粗野，但话音里饱含着柔情。父亲和从前一样还是带大马哈鱼，但也有贵之君带剩下的菜。　 23.结尾意味深长，“煦煦的阳光”既是当时时令的表现，更由此映衬了贵之君的变化，表现了中村先生家庭气氛的和睦、融洽。 24.(略)

5、一般说来，人们对景物特征的观察可以从视觉、听觉、触觉、嗅觉等角度来进行。试指出下面的句子是从什么角度来观察、描写景物的。(4分)

⑴、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。　　　　 (　　　　　　 )

⑵、山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。　　　　　　　　　　　 (　　　　　　 )

⑶、走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。　　　 (　　　　　　 )

⑷、震落了清晨满披着的露珠，/伐木声丁丁地飘出幽谷。　　　　 (　　　　　　 )