13. 语言运用。(5分)

展开联想与想象，描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”所展现出的画面。(50字左右)

11．默写古诗文句子(每条横线上填写一句)。(12分)

①潮平两岸阔，风正一帆悬。__________________，　　　　　　 。

②折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。_______________，　　　　　　 。

③《白雪歌送武判官归京》中以春花比喻冬雪的千古名句是：_________，_________。

④《水调歌头》中表达美好祝愿的句子________________,_______________。

⑤《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达表达诗人对生活、对未来的积极、乐观向上的句子：_________________，________________________。

⑥《望岳》》中表达作者具有不怕困难、敢攀绝顶，俯视一切的的诗句是：_____,______。

22、握手，是常用的人与人沟通的方式。握手可以表示友好、和解、理解、接纳、关怀等等非常丰富的情感意义。请根据你的感悟、体会完成作文。

题目：让我握着你的手

要求：(1)将题目抄写在作文纸上。

(2)不限文体(诗歌要在30行以上)。

(3)不少于600字。

　　　 　(4)不出现真实的校名和师生姓名。

2009年九年级联考试卷

21.请你以“为了……”为开头，在这个调查报告的结尾写一句话，表达自己对实施“限行”措施的态度。(2分)

答：______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________。

20.调查报告中需要对“限行”前后的道路交通状况或人们的的感受做一些介绍，请根据要求，选择“限行之前”或“限行之后”其中的一项进行介绍。(5分)

要求：①介绍中必须出现2-3个推荐的词语。(推荐词语：息息相关、井然有序、两全其美、一筹莫展、截然不同、历历在目、车水马龙、身临其境)

　　　 ②请在答题前写清“限行之前”或“限行之后”的字样。

　　　 ③不得超过100个字。

答：______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。