3、如图3：已知AB∥CD，∠B=120⁰，∠D=150⁰，则∠O等于(　　　　 )

A、50⁰　　 B、60⁰　　 C、80⁰　　 D、90⁰

2、如图2：已知AB∥CD，∠B=40⁰，∠D=50⁰，则∠O等于(　　　　 )

A、80⁰　 B、90⁰　 C、100⁰　　 D、120⁰

1、如果一个角的补角是150°，那么这个角的余角的度数是(　　　 )

A　 30°　 B　 60°　 　 C　 90° 　　 D　 120°

8、观察图形，回答问题

⑴物体A的重量精确到1千克是______千克，若精确到0.1千克约是______千克。

⑵线段AB的长度精确到10厘米是______厘米，有______个有效数字。

④某班在组织学生议一议：测量1张纸大约有多厚。

出现了以下四种观点，

A 直接用三角尺测量1张纸的厚度　

B先用三角尺测量同类型的2张纸的厚度

C先用三角尺测量同类型的50张纸的厚度

D先用三角尺测量同类型的1000张纸的厚度

你认为较合理且可行的观点是______

6、中国是一个人口总数为1295330000人，国土面积为9596960千米²的大国。梵帝冈是世界上最小的国家，它的面积仅有0.44千米²，相当于天安门广场的面积。根据这段材料，回答：

⑴9596960千米²是__________(精确数还是近似数)，在报刊等媒体中常说：我国的国土是960万平方千米。近似数960万平方千米是由9596960千米²精确到__________位得到的，它的有效数字是__________。

⑵把我国的人口数写成1.3×10⁹人，它精确到__________位，有__________个有效数字，若把中国的人口数用3个有效数字表示，可写成__________。

⑶梵帝冈那真是大小了？假若我们把梵帝冈的土地看成是一个正方形，平时我们做操时每人需占用2平方米，那梵帝冈能同时容纳__________人做操。

⑷梵帝冈国土面积的百万分之一有多大？相当于______的面积。

A．一间教室　 B．一块黑板　 C． 一本数学课本　 D．一张讲桌

5、如图④中，已知OC⊥OD，直线经过点O，则∠AOC-∠BOD=_________⁰，

若∠AOC：∠BOD=4：1，则∠BOC=__________⁰

4、若一个角的余角等于它的补角的，则这个角的余角等于__________

3、推理填空，如图③，根据图形填空

∵∠B＝∠______；

∴AB∥CD(________________________)；

∵∠DGF＝______；

∴CD∥EF(________________________)；

∵AB∥EF；

∴∠B+______＝180°(________________________)；

2、如图①，直线a、b被直线c所截(即直线c与直线a、b都相交)，已知a∥b，若∠1＝120°，则∠2的度数＝__________，若∠1=3∠2，则∠1的度数=___________；如图②中，已知a∥b，且∠1+2∠2=150⁰，则∠1+∠2=_________⁰