1、　 分析下图的旋转现象。(需要扫描)

3、　 利用一条线段，一个长方形，通过旋转或平移设计一个类似风车的图案。

C组

2、　 分析下图的旋转现象。

(需要扫描)

1、　 利用平移、旋转或或轴对称分析下面图形的形成过程(不考虑图案的颜色)。

　　　　　　　　　　　 5　　 3　　 4

　　　　　　　　　 4　　　　 1　　　 6

　 　　　　　　　　　　2　　　　 2

　　　　　　　　　　　　 3　　 3

6、　 你能举出现实生活中平移、旋转或轴对称的实例吗？并与同伴交流。

B组

5、　 任意画一个正方形ABCD，分别作出正方形ABCD按如下条件旋转或平移后的图形。

(1)　　　 以A为旋转中心，按顺时针方向旋转60°；

(2)　　　 以A为旋转中心，按顺时针方向旋转90°；

(3)　　　 以A为旋转中心，按顺时针方向旋转多少度时与原来的图形轴对称？旋转多少度时与原来的图形重合？

(4)　　　 将正方形ABCD竖直向下平移2cm；

(5)　　　 以正方形ABCD外一点P为旋转中心，按逆时针方向旋转180°。

4、　 请你分析下列图案的依次形成过程。

3、　 请你说出下面乙树是怎样由甲树变换得到的？

2、　 如图，经过平移，四角形的顶点A移到了B点，作出平移后的图形。

　　　　 A　　　　　　　　 B

1、　 下面两幅图案分别是由什么“基本图案“通过平移得到的？