(2)下列方法中.能用来区别与固体的是 ,A. 观察颜色 B. 品尝味道C. 用水溶解 D. 分别溶于水测其pH 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①
试管
试管
 ②
集气瓶
集气瓶

(2)下面四种途径都可以得到氧气:

写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的文字反应表达式:
甲:
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
;乙:
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
  丙:
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
属于
分解
分解
反应 (填基本反应类型)
(3)实验室用过氧化氢制取氧气时,可选用的发生装置是
B
B
(填字母代号),某同学观察到发生装置内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃.其原因是
装置气密性差
装置气密性差

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是
试管口没有塞棉花
试管口没有塞棉花

(5)下面是用高锰酸钾制取氧气的实验步骤:
①加热 ②收集气体 ③检查装置的气密性 ④装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花 ⑤将试管固定在铁架台上 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面正确的顺序为
.(用序号表示)(2分)
(6)要得到较纯的氧气,用
排水法
排水法
收集较好,在当
气泡连续均匀放出
气泡连续均匀放出
时开始收集.写出向上排空气法收集氧气,验满的方法:
将带火星的木条横放在集气瓶口处,若木条复燃,说明已集满
将带火星的木条横放在集气瓶口处,若木条复燃,说明已集满

(7)如果用如图所示装置收集氧气,气体应从
b
b
(填“a”或“b”)端管口通入.
(8)何洁同学在制取氧气过程中,她收集一瓶氧气后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因可能是
装置气密性不好
装置气密性不好

(9)工业上制氧气与实验室制氧气在原理上有什么本质区别?
工业制氧气是物理变化,而实验室制氧气是化学娈化
工业制氧气是物理变化,而实验室制氧气是化学娈化

(10)实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷.甲烷常温下是一种无色、无味的气体,密度比空气小.极难溶于水的气体,现选择合适的装置来制取并收集,应该选择的发生装置是
A
A
,收集装置是
D或E
D或E

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化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①______ ②______.
(2)下面四种途径都可以得到氧气:

写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的文字反应表达式:
甲:______;乙:______ 丙:______属于______反应 (填基本反应类型)
(3)实验室用过氧化氢制取氧气时,可选用的发生装置是______(填字母代号),某同学观察到发生装置内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃.其原因是______.
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是______.
(5)下面是用高锰酸钾制取氧气的实验步骤:
①加热 ②收集气体 ③检查装置的气密性 ④装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花 ⑤将试管固定在铁架台上 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面正确的顺序为______、______、______、______、______、______、______.(用序号表示)
(6)要得到较纯的氧气,用______收集较好,在当______时开始收集.写出向上排空气法收集氧气,验满的方法:______
(7)如果用如图所示装置收集氧气,气体应从______(填“a”或“b”)端管口通入.
(8)何洁同学在制取氧气过程中,她收集一瓶氧气后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因可能是______.
(9)工业上制氧气与实验室制氧气在原理上有什么本质区别?______.
(10)实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷.甲烷常温下是一种无色、无味的气体,密度比空气小.极难溶于水的气体,现选择合适的装置来制取并收集,应该选择的发生装置是______,收集装置是______.

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工业用盐亚硝酸钠是一种有咸味、易溶于水的白色固体,有毒.水溶液呈碱性,亚硝酸钠能将Fe2+转化为Fe3+.请回答以下问题:
(1)亚硝酸钠(NaNO2)所属类别是________;
(2)下列方法中,能用来区别NaNO2与NaCl固体的是________;
A.观察颜色B.品尝味道C.用水溶解D.测试两溶液pH值
(3)人体正常的血红蛋白中含Fe2+.若误食亚硝酸钠,就会导致血红蛋白中毒(失去运输氧的功能),服用维生素C可以解毒.下列叙述不正确的是________;
A.亚硝酸钠腌肉时发生了化学反应;
B.维生素C主要存在于蔬菜与水果中;
C.维生素C可将Fe3+转化成Fe2+
D.亚硝酸钠可代替食盐作调味剂.

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工业用盐亚硝酸钠是一种有咸味、易溶于水的白色固体,有毒.水溶液呈碱性,亚硝酸钠能将Fe2+转化为Fe3+.请回答以下问题:
(1)亚硝酸钠(NaNO2)所属类别是______;
(2)下列方法中,能用来区别NaNO2与NaCl固体的是______;
A.观察颜色B.品尝味道C.用水溶解D.测试两溶液pH值
(3)人体正常的血红蛋白中含Fe2+.若误食亚硝酸钠,就会导致血红蛋白中毒(失去运输氧的功能),服用维生素C可以解毒.下列叙述不正确的是______;
A.亚硝酸钠腌肉时发生了化学反应;
B.维生素C主要存在于蔬菜与水果中;
C.维生素C可将Fe3+转化成Fe2+
D.亚硝酸钠可代替食盐作调味剂.

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工业用盐亚硝酸钠是一种有咸味、易溶于水的白色固体,有毒.水溶液呈碱性,亚硝酸钠能将Fe2+转化为Fe3+.请回答以下问题:
(1)亚硝酸钠(NaNO2)所属类别是   
(2)下列方法中,能用来区别NaNO2与NaCl固体的是   
A.观察颜色B.品尝味道C.用水溶解D.测试两溶液pH值
(3)人体正常的血红蛋白中含Fe2+.若误食亚硝酸钠,就会导致血红蛋白中毒(失去运输氧的功能),服用维生素C可以解毒.下列叙述不正确的是   
A.亚硝酸钠腌肉时发生了化学反应;
B.维生素C主要存在于蔬菜与水果中;
C.维生素C可将Fe3+转化成Fe2+
D.亚硝酸钠可代替食盐作调味剂.

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一、我会选择

  1. A          2. B                     3. C                     4. A                     5. B                     6. A

  7. B          8. A                     9. C                     10. B            11. C            12. D

  13. C        14. B            15. D            16. D

二、我会填空

  17. (1)

(2)

(3)    置换反应

  18. ①    ②    ②③

  19. (1)N    H    C          (2)

  20. ①二氧化硫   ②金刚石    ③烧碱   ④水

  21. 红色在液体中慢慢扩散

构成红墨水的微粒不停运动,扩散到液体中    小

构成物质的微粒间有间隔

  *22. (1)B    (2)26.5%

*23. (1)盐    +3          (2)D        (3)D

*24. (1)0          (2)C、H、O        (3)

(4)

三、我会实验

25. (1)③  (2)①  (3)④  (4)②

26. (1)铜

(2)金属表面由红色变成黑色   

(3)蓝

27. A    反应物为固体,需加热    D    氧气不易溶于水

*28. [查阅资料]:能与水反应;能与反应

[实验]:

 

 

 

A:检验二氧化硫气体,吸收二氧化硫将其除去,消除对二氧化碳检验的干扰;

B:检验二氧化硫是否除尽。

 

A:溶液紫色褪去(或溶液褪色,或颜色变浅);

C:澄清的石灰水变浑浊。

[结论与讨论]:将混合气体先通过高锰酸钾溶液检验并吸收二氧化硫气体;再通过高锰酸钾溶液检验二氧化硫气体是否被除尽,最后将气体导入澄清石灰水中检验二氧化碳气体的存在。

[应用]:熟石灰的悬浊液    熟石灰与高锰酸钾相比成本较低,熟石灰的悬浊液比澄清的石灰水含溶质多,吸收效率高。

四、我会计算

  29. (1)31          (2)192:12:28:16           (3)11.3%

  *30. (1)解:漂白粉中主要成分的质量:

(2)解:设所需的质量为x

(3)氯

答:略

 


同步练习册答案