本节教学基本完成了对本章主要知识点的复习巩固及强化训练.对学生易错的问题.应及时指正.并在以后教学中反复强调.例题的多次变化.主要是为了更全面让学生对各知识点进一步巩固.让学生感受数学知识的灵活多变.激发学习兴趣.培养学生良好的思维习惯和应用能力.另要求学生注意解题技巧和计算能力的提高. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

我市在筹办“世界华人寻根节”期间,实施了一项治理环境的工程,经调查得知,甲工程队单独完成这项工程的时间是乙工程队的2倍,甲,乙两队合作完成这项工程需要10天时间,问甲,乙两队单独完成这项工程各需多少天?

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(2009•随州)我市在筹办“世界华人寻根节”期间,实施了一项治理环境的工程,经调查得知,甲工程队单独完成这项工程的时间是乙工程队的2倍,甲,乙两队合作完成这项工程需要10天时间,问甲,乙两队单独完成这项工程各需多少天?

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(2009•随州)我市在筹办“世界华人寻根节”期间,实施了一项治理环境的工程,经调查得知,甲工程队单独完成这项工程的时间是乙工程队的2倍,甲,乙两队合作完成这项工程需要10天时间,问甲,乙两队单独完成这项工程各需多少天?

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我市在筹办“世界华人寻根节”期间,实施了一项治理环境的工程,经调查得知,甲工程队单独完成这项工程的时间是乙工程队的2倍,甲,乙两队合作完成这项工程需要10天时间,问甲,乙两队单独完成这项工程各需多少天?

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我市在筹办“世界华人寻根节”期间,实施了一项治理环境的工程,经调查得知,甲工程队单独完成这项工程的时间是乙工程队的2倍,甲,乙两队合作完成这项工程需要10天时间,问甲,乙两队单独完成这项工程各需多少天?

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同步练习册答案