1.物质的三态及其转化 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

对蜡烛及其燃烧进行的探究活动
步骤一:取一支蜡烛,先观察蜡烛的组成,再观察蜡烛的颜色、状态、形状、硬度等,并嗅气味;从蜡烛上切下一块石蜡,把它放入水中,观察它是否溶于水,是浮在水面上,还是沉入水底?说明石蜡的密度比水小还是大?

步骤二:点燃蜡烛,观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化,火焰分为几层,哪层最明亮?哪层最暗?取一根火柴梗,拿一端迅速平放入火焰中,如图1,约一秒后取出,观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧焦的情况,说明火焰哪部分的温度最高,哪部分的温度最低?取一只干燥的冷烧杯罩在火焰上方,如下图2,烧杯壁上有什么现象发生?推测蜡烛燃烧后可能生成什么物质?
步骤三:将燃着的蜡烛熄灭,观察有什么现象发生?用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,如图3,蜡烛能否重新燃烧?
回答问题:
(1)蜡烛是由
石蜡
石蜡
棉线烛芯
棉线烛芯
组成的,蜡烛的颜色是
白色
白色
,形状
一般为圆柱体
一般为圆柱体
.硬度较
,气味是
轻微
轻微
,蜡烛不溶于水,把蜡烛放入水中,蜡烛
浮在水面上
浮在水面上
(填浮在水面或沉入水底),蜡烛的密度比水
(填大或小).
(2)蜡烛燃烧既发生了
化学
化学
变化又发生了
物理
物理
变化,火焰分
层,
外焰
外焰
层最明亮,
焰心
焰心
最暗.
外焰
外焰
部分的温度最高,
焰心
焰心
部分温度最低.将干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁有
水雾
水雾
生成,迅速把烧杯倒转过来,并向烧杯中倒入澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变
浑浊
浑浊
,说明蜡烛燃烧生成
二氧化碳
二氧化碳
两种物质.
(3)熄灭蜡烛时,有一缕
白烟
白烟
从烛心飘出,用燃着的火柴点燃
白烟
白烟
,火焰会顺着
白烟
白烟
将蜡烛
重新点燃
重新点燃

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对蜡烛及其燃烧进行的探究活动
步骤一:取一支蜡烛,先观察蜡烛的组成,再观察蜡烛的颜色、状态、形状、硬度等,并嗅气味;从蜡烛上切下一块石蜡,把它放入水中,观察它是否溶于水,是浮在水面上,还是沉入水底?说明石蜡的密度比水小还是大?

步骤二:点燃蜡烛,观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化,火焰分为几层,哪层最明亮?哪层最暗?取一根火柴梗,拿一端迅速平放入火焰中,如图1,约一秒后取出,观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧焦的情况,说明火焰哪部分的温度最高,哪部分的温度最低?取一只干燥的冷烧杯罩在火焰上方,如下图2,烧杯壁上有什么现象发生?推测蜡烛燃烧后可能生成什么物质?
步骤三:将燃着的蜡烛熄灭,观察有什么现象发生?用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,如图3,蜡烛能否重新燃烧?
回答问题:
(1)蜡烛是由________和________组成的,蜡烛的颜色是________,形状________.硬度较________,气味是________,蜡烛不溶于水,把蜡烛放入水中,蜡烛________(填浮在水面或沉入水底),蜡烛的密度比水________(填大或小).
(2)蜡烛燃烧既发生了________变化又发生了________变化,火焰分________层,________层最明亮,________最暗.________部分的温度最高,________部分温度最低.将干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁有________生成,迅速把烧杯倒转过来,并向烧杯中倒入澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变________,说明蜡烛燃烧生成________和________两种物质.
(3)熄灭蜡烛时,有一缕________从烛心飘出,用燃着的火柴点燃________,火焰会顺着________将蜡烛________.

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对蜡烛及其燃烧进行的探究活动
步骤一:取一支蜡烛,先观察蜡烛的组成,再观察蜡烛的颜色、状态、形状、硬度等,并嗅气味;从蜡烛上切下一块石蜡,把它放入水中,观察它是否溶于水,是浮在水面上,还是沉入水底?说明石蜡的密度比水小还是大?

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步骤二:点燃蜡烛,观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化,火焰分为几层,哪层最明亮?哪层最暗?取一根火柴梗,拿一端迅速平放入火焰中,如图1,约一秒后取出,观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧焦的情况,说明火焰哪部分的温度最高,哪部分的温度最低?取一只干燥的冷烧杯罩在火焰上方,如下图2,烧杯壁上有什么现象发生?推测蜡烛燃烧后可能生成什么物质?
步骤三:将燃着的蜡烛熄灭,观察有什么现象发生?用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,如图3,蜡烛能否重新燃烧?
回答问题:
(1)蜡烛是由______和______组成的,蜡烛的颜色是______,形状______.硬度较______,气味是______,蜡烛不溶于水,把蜡烛放入水中,蜡烛______(填浮在水面或沉入水底),蜡烛的密度比水______(填大或小).
(2)蜡烛燃烧既发生了______变化又发生了______变化,火焰分______层,______层最明亮,______最暗.______部分的温度最高,______部分温度最低.将干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁有______生成,迅速把烧杯倒转过来,并向烧杯中倒入澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变______,说明蜡烛燃烧生成______和______两种物质.
(3)熄灭蜡烛时,有一缕______从烛心飘出,用燃着的火柴点燃______,火焰会顺着______将蜡烛______.

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对蜡烛及其燃烧进行的探究活动
步骤一:取一支蜡烛,先观察蜡烛的组成,再观察蜡烛的颜色、状态、形状、硬度等,并嗅气味;从蜡烛上切下一块石蜡,把它放入水中,观察它是否溶于水,是浮在水面上,还是沉入水底?说明石蜡的密度比水小还是大?

步骤二:点燃蜡烛,观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化,火焰分为几层,哪层最明亮?哪层最暗?取一根火柴梗,拿一端迅速平放入火焰中,如图1,约一秒后取出,观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧焦的情况,说明火焰哪部分的温度最高,哪部分的温度最低?取一只干燥的冷烧杯罩在火焰上方,如下图2,烧杯壁上有什么现象发生?推测蜡烛燃烧后可能生成什么物质?
步骤三:将燃着的蜡烛熄灭,观察有什么现象发生?用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,如图3,蜡烛能否重新燃烧?
回答问题:
(1)蜡烛是由______和______组成的,蜡烛的颜色是______,形状______.硬度较______,气味是______,蜡烛不溶于水,把蜡烛放入水中,蜡烛______(填浮在水面或沉入水底),蜡烛的密度比水______(填大或小).
(2)蜡烛燃烧既发生了______变化又发生了______变化,火焰分______层,______层最明亮,______最暗.______部分的温度最高,______部分温度最低.将干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁有______生成,迅速把烧杯倒转过来,并向烧杯中倒入澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变______,说明蜡烛燃烧生成______和______两种物质.
(3)熄灭蜡烛时,有一缕______从烛心飘出,用燃着的火柴点燃______,火焰会顺着______将蜡烛______.

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A~F是初中化学常见物质,相互转化关系如下(部分反应物或生成物及反应条件略).
(1)若常温下,A为无色有气味的液体,是可再生能源的主要成分,相对分子质量为46,则A的化学式
C2H5OH
C2H5OH

(2)若常温下,A、B、E、F为常见的无色气体,且A由两元素组成,其质量比为3:1,D为无色液体,C为白色沉淀.C的化学式
CaCO3
CaCO3
,写出①反应的化学方程式
CH4+2O2
 点燃 
.
 
2H2O+CO2
CH4+2O2
 点燃 
.
 
2H2O+CO2

(3)若A和F中含有相同的金属元素,A中两元素的质量比为7:3,E是一种红色金属,E的化学式
Cu
Cu
,写出③中发生反应的化学方程式
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

(4)若A常温下为无色液体,加入二氧化锰时能发生分解反应,该反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;已知二氧化锰在特定环境中加热,可转化为四氧化三锰并生成一种气态单质,写出该反应的化学方程式
3MnO2
 特定环境中 
.
加热
Mn3O4+O2
3MnO2
 特定环境中 
.
加热
Mn3O4+O2

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