【解析】根据题中数据信息，升高温度，A的转化率减小，所以正反应为放热反应。又因该反应为气体体积缩小的反应，增大压强，平衡正向移动，A的转化率增大，所以P₂＞P₁。根据先拐先平，以及升高温度A的转化率减小，A图像正确；根据恒温恒压线，升高温度，Ｃ的百分含量减小，增大压强，C的百分含量增大，B图像正确；升高温度，平衡逆向移动，V_正V_逆都增大，V_逆＞V_正；图像C正确；增大压强，平衡正向移动，V_正V_逆都增大，V_正＞V_逆，图像Ｄ错误，选Ｄ。

【答案】D

【原创3】可逆反应2A(g)+B(g)2C(g)，根据下表中的数据判断下列图像错误的（   ）

【解析】①―②得：S(s，单斜) = S(s，正交)；△H= -0.33kJ?mol ^-1。可知单斜硫转化为正交硫时要放出热量，正交硫的能量要低，较稳定。相同物质的量的正交硫应该比单斜硫所含有的能量要低。①式表示断裂lmol S和1molO₂中的共价键所吸收的能量比形成1mol SO₂中的共价键所放出的能量少297.16kJ．

【答案】B

D.①式表示断裂lmol O₂中的共价键所吸收的能量比形成1mol SO₂中的共价键所放出的能量少297.16kJ

A.S(s，单斜) = S(s，正交) ； △H = +0.33kJ?mol ^-1

B.正交硫比单斜硫稳定

C.相同物质的量的正交硫比单斜硫所含有的能量高

下列说法正确的是(    )。

【原创1】以下是某学生利用集气瓶、导管、稀硫酸、四氯化碳一起设计的一套能“防止倒吸”，并能吸收氨气的装置。下列说法错误的是（   ）

A.a为稀硫酸

B.b为四氯化碳

C.若吸收后的溶液中溶质为单一物质时，则不一定显酸性。

D.该吸收过程，表现了硫酸的酸性

【解析】稀硫酸极易和氨气结合，若直接接触容易发生倒吸现象，而题目中说能防止倒吸并能吸收氨气装置，因此可以知道a为稀硫酸，b为四氯化碳，该吸收过程，表现了硫酸的酸性。若吸收后溶质为单一物质时，可以推测为硫酸铵或硫酸氢铵，则一定显酸性。

【答案】C

【原创2】单斜硫和正交硫转化为二氧化硫的能量变化图如下：

2．不过分追求解题技巧，只有少量“巧解”题，考查思维的敏捷性。

（三）通过信息迁移题考查自学和思维能力。

用所学基础知识或基本原理解答生产、生活及社会中的实际问题，即理科STS情境题，这类题的特点是背景所承载的知识是学生已学的，所以这类题主要是考查考生对双基的理解和掌握程度及简单应用能力，同时也考查思维的灵活性。

（四）联系实际，强调化学知识的应用。

联系实际，学以致用是命题的方向之一

（五）注重传统题的推陈出新，“常见题”或称“精品题”仍会占一定的比例。

1．注重简单计算及推理，不涉及繁琐的计算。

3．注重对基础知识、基本方法的理解和简单应用的考查。

涉及的重点内容有：

（1）热化学方程式；

（2）化学键、极性键和分子的极性；（原子共平面）

（3）环境保护；

（4）同位素概念、原子的组成及表示方法；

（5）阿伏加德罗常数以及物质的量为核心的简单计算；

（6）简单计算确定元素化合价、分子式；

（7）物质的除杂；

（8）质量守恒定律及反应物与生成物质量比；

（9）判断离子方程式的正误；

（10）离子共存；（离子浓度大小的排序）

（11）化学反应速率及化学平衡；

（12） 有关溶液物质的量浓度的计算

（13）强弱电解质溶液的pH及溶液pH的简单计算；

（14）原子结构及元素周期表的应用；

（15）氧化还原反应及物质的量的简单计算；

（16）电化学知识；

（17）物质的性质及相互反应；

（18）气体的制取；(物质的鉴别或检验)

（19）实验操作及事故处理；

（20）由官能团推断物质的性质、有机物的鉴别；(由官能团推断物质的性质)

 (21) 同分异构体；

 (22) 糖类、脂肪和蛋白质；

 (23) 胶体；

 (24) 氢键等。

（二）通过定性和定量相结合，考查思维能力。