35、“人肉搜索”的出现，将网络上传统的不见人、不闻声的信息搜索，转变为人找人、人问人、人盯人、人查人的互动查询和寻找拷问，可在很短的时间内将答案和真相公布于众。但大家对参与其中的方式和其可能引发的后果众说纷纭。

24.镇江市2009届高三第三次调研测试

25. 苏州市2008-2009学年高三第一学期期末质量调研

37．恢复高考30多年来， N县一直是远近闻名的高考大县。过去，谈论起小孩入学和工作，都是家长们引以自豪的话题。可是，近几年的就业却使得许多即将毕业的大学生及家长犯了愁。N县中学某班学生在开展公民教育实践活动中，围绕大学生就业的课题进行探究，请你参与其中。

材料二：同学们在网上收集到以下信息：在今年的“两会”上，代表委员们就大学生就业问题展开了唇枪舌剑，有人认为是扩招失算，有人认为是大学生不肯放下身段，还有人认为是户籍壁垒、城乡差距及垄断行业与其他行业差距过大使然。如何解决大学生就业？有人建议服兵役缓解压力，有人建议下基层，还有人建议自主创业，争论不少，但人人都去杀猪显然不是一个好主意。与此同时，各地也在积极探索，试图破解就业难题。2009年1月，N县政府从财政中拿出三百万元，给每个本地户籍的大学生发放2000元就业培训券，用于大学生技能培训时的费用冲抵，企业招用这些拿着就业券的学生后，就可以拿着这些就业券去抵税。这样大学生找工作容易了，企业的负担也减轻了。

 （2）运用生活与哲学有关知识，分析在就业问题上人们为什么会有不同的看法？

①原因：客观方面，社会存在决定社会意识（或物质决定意识），不同的人或群体由于受到各自社会历史条件特别是实践的深、广度的制约，因而认识会产生差异。（2分）主观方面，由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识构成、认识能力和水平不同，对同一个确定的对象会产生不同的认识（或用价值观等方面的知识说明亦可）。（2分）

35．材料一：1959年，在党中央的英明领导下，西藏实行了民主改革，废除了封建农奴制度，百万农奴翻身解放，和广大汉族人民一样，成为国家和社会的主人，建设新西藏的热情空前高涨。经过西藏人民50年的艰苦奋斗，在全国各族人民的大力援助下，西藏实现了历史性跨越，经济、政治、文化、社会各个领域都得到了长足发展。

材料二：西方一些反华势力一直对西藏的民主改革耿耿于怀，出于控制中国的目的，他们歪曲西藏历史，支持达赖集团分裂中国的图谋，利用西藏问题干涉中国内政。然而，随着西藏的日益繁荣、中国国际地位的不断提高和中外交流的不断加深，西方对西藏的认知也在发生变化。2008年，英国政府明确承认中国对西藏拥有主权。

（1）从材料一反映的事实中，你感悟到哪些政治生活道理？（3分）

（2）从历史唯物主义角度，分析上述材料给我们的启示。（6分）

（2）①上层建筑对经济基础具有反作用，当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固。我国废除了西藏封建农奴制度，极大地调动了藏族人民的积极性，促进了西藏经济、社会的发展（2分）。②价值观对人们认识和改造世界具有导向作用，我们要树立正确的价值观。西方歪曲西藏历史，干涉中国内政西藏，是出于控制中国的目的。（2分）③社会存在的变化决定社会意识的变化。随着中国国际地位的不断提高和西藏的日益繁荣，西方对西藏的认知也在发生变化（2分）。（如答“人民群众的地位和作用”给1分）

26.2009届盐城市高三年级第二次调研考试