5．加点词语解释准确无误的一组是(　)(2分)

A．今方来(刚才)　何坐(什么)　悄怆幽邃(深)　食马者不知其能千里而食也(通“饲”，饲养)

B．语时了不悲(完全)　庭下如积水空明(清澈透明)　安求其能千里也(怎么)

C．何以都不闻消息(全部)　非咨询不穷其致(事理)　策之不以其道(原义是＂鞭子＂，此处做动词，用鞭子驱赶)

D．斗折蛇行(北斗星)　是以必得躬历山川(因此)　骈死于槽枥之间(两马并驾齐驱)

4．文学文化常识．(4分)

①汉字＂六书＂中，前四种(象形、会意、指事、形声)为造字方法，后两种(转注、假借)没造出什么新字，所以只能属于用字方法。从四种造字方法中任选两种，各写出两个例字。

②请你为名著<<钢铁是怎样炼成的>>写几句推荐语。

3．我们能不能把加点的词语换成括号内的词语？为什么？(2分)

　①一会儿翅膀碰着波浪，一会箭一般(很快)地直冲向乌云，它叫喊着--

　　　　　　　　　　　　　　--高尔基《海燕》

　②有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎(完全)可以说把整个园林翻了一番．

　　　　　　　　　　　　　--叶圣陶《苏州园林》

2．下面一段文字中，有四个错别字，一个病句。请你找出来并改正。(3分)

　生活像一首歌，五彩斑斓，让我们学会品评，学会联想，学会咀嚼，学会欣赏。品评每一朵牡丹与茉莉，国色天香与暗香浮动自是不同的境界；联想人生的起伏变化，即使天又刮风，天又下雨，也潇洒而坦然；咀嚼生活的平凡和伟大，豪迈壮阔是大海的生活，悠闲灵动则是小溪的生活；欣赏月亮的阴晴园缺，欣赏世间的悲欢离合，每一种景至都是一种美，每一种感悟都是特别的收获。

1．读下面的一段文字，完成文后的问题．(4分)

　中国家长通常都是望子成龙、望女成凤的，不少家长从小就给孩子灌输“非重点中学不考，非名牌大学不读”的思想。美国教育学家门肯曾对人才培养问题发表过一番独到的见解，他说：“对于大多数学生来说，长大了成为普通人的居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生怎么发展。要必xū( )Zūn( )循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材，　　　　　。”

　 ①根据汉语拼音，写出相应的汉子。(2分)

　必xū(　 )　　　　 zūn(　　 )循

　 ②认真读划线的句子，想一想：门肯先生后面的一句话应该是什么？(提示一下：这句话应该和上文的话题一致，语意还得连贯。)(2分)