0  140254  140262  140268  140272  140278  140280  140284  140290  140292  140298  140304  140308  140310  140314  140320  140322  140328  140332  140334  140338  140340  140344  140346  140348  140349  140350  140352  140353  140354  140356  140358  140362  140364  140368  140370  140374  140380  140382  140388  140392  140394  140398  140404  140410  140412  140418  140422  140424  140430  140434  140440  140448  447090 

3.钛铁矿主要成分的化学式为FeTiOx,其中铁元素和钛元素的化合价均显+3价。则x为   (   )

   A.2         B.3        C.4         D.6

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2.下列物质分别加入适量水中充分搅拌,不能得到溶液的是       (   )

   A.小苏打      B.食盐      C.火碱       D.茶油

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1.小煜同学所做的下列家庭小实验中,主要发生物理变化的是        (   )

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39. 家里蒸馒头用的纯碱中含有少量的氯化钠,课外探究小组的同学欲测定纯碱中碳酸钠的含量。他们取该纯碱样品11.0g,全部溶解在100.0g水中,再加入氯化钙溶液141.0g,恰好完全反应。过滤干燥后,称得沉淀质量为10.0g。请计算:

(1)纯碱样品中碳酸钠的质量;

(2)反应后所得滤液中溶质的质量分数。

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38. 去年发生在某市的假药案已致使多人死亡。经查实,该假药中含有损害人体肾脏的成分“二甘醇”(化学式为C4H10O3),“二甘醇”在人体内可发生如下反 C4Hl0O3+4O2=2X+3H2O,而导致人中毒。请填空:

(1)一个“二甘醇”分子中共有    个原子。

(2)x的化学式为   

(3)“二甘醇”中各种元素的质量比为     

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37.小明家购买了一瓶白醋,标签上注明醋酸的质量分数≥5%。小明想,这瓶白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符?请你与小明一起,用有关化学知识,定量测定白醋中醋酸的含量。

[提出问题]这瓶白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符?

[实验原理]

(1)醋酸属于  (“有机”或“无机”)酸,能与 (填物质类别)发生中和反应。

(2)用已知浓度的氢氧化钠溶液和醋酸反应,反应的化学方程式为:

CH3COOH + NaOH = CH3COONa + H2O。

(3)在混合溶液中,当醋酸和氢氧化钠完全中和时,再增加1滴氢氧化钠溶液,溶液就呈碱性,而1滴氢氧化钠溶液约为0.05 mL,对测定结果的影响很小,可忽略不计。

[实验步骤]

(1)用    取12.0 mL白醋(密度近似为1.0g/ mL),倒入烧杯中,再加入20 mL蒸馏水稀释。

(2)量取45.0 mL溶质质量分数为1.0%的氢氧化钠溶液(密度近似为1.0 g/ mL),用胶头滴管吸取该氢氧化钠溶液,逐滴地滴加到稀释后的白醋中,同时不断地搅拌烧杯中的溶液。滴至恰好完全反应,剩余氢氧化钠溶液5.0 mL。

[交流反思]

(1)在实验步骤(1)中,加适量水稀释白醋,对实验结果     (“有”或“无”)影响?为什么?      

(2)在实验步骤(2)中,小明如何确定醋酸和氢氧化钠已完全中和?

实验操作
实验现象
结论

 
 


[解释与结论]

根据实验数据,通过计算,判断这瓶白醋中醋酸的含量    (“是”或“否”)与标签的标注相符。

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36. 化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①       ②    

(2)下边四种途径都可以得到氧气:

写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式:

       ;乙       

化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,    (填“甲”、“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求。

(3)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气时,可选用的装置组合是    (填字母代号),用排水法收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先      ,然后       ,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂。

(4)实验室制取二氧化碳时,可选用的发生装置是 (填字母代号),收集二氧化碳常用C装置,而不选用D或E装置,试从二氧化碳性质的角度来分析其原因      

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35.请回答下列问题:(在下列(1)、(2)两小题中任选一题回答,若两小题都回答,则以第(1)小题的答案评定分数。)

(1)找出物质之间的相互联系和区别,从中发现规律,这是我们学好化学的一种基本方法。下面是五种含氮物质的化学式:①N2②NH3③N2O4④N2O⑤NaNO3

请回答:五种物质中氮元素的化合价由低到高的顺序是(填序号)    ;仔细观察这五种物质,你还能发现其它规律,请你再写出一个,并排列成序(排序用序号表示)   

(2)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请说说你从元素周期表上所获得的知识与信息(至少写两点)。

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34. A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质,其中B是常用于光合作用和灭火的气体,C是覆盖地球表面71%的物质。它们之间的关系如下图所示。(图中“-”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系。)

(1)B的化学式为   

(2)已知反应①、②、③的基本反应类型相同。反应①的化学方程式为           ,基本反应类型为    

(3)已知反应④、⑤、⑥中,一个有沉淀生成,另一个有气体生成,还有一个没有明显现象。B、E不含相同元素,D、F只含一种相同元素。反应④的化学方程式为           ,反应⑥的化学方程式为       

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33.图示是北京奥运会火炬“祥云”的不同侧面示意图。

(1)火炬的外壳主要采用轻薄高品质的铝合金材料。铝是一种重要的轻金属,

自然界中铝元素常以氧化铝、硫化铝(Al2S3)等形式存在。则在Al2S3中,

铝元素的化合价为­­­­   

(2)“祥云”燃烧系统内装燃料是丙烷(C3H8),丙烷在空气中完全燃烧的

化学方程式为         ;作为燃料,丙烷与煤相比,其优点是       

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