0  160866  160874  160880  160884  160890  160892  160896  160902  160904  160910  160916  160920  160922  160926  160932  160934  160940  160944  160946  160950  160952  160956  160958  160960  160961  160962  160964  160965  160966  160968  160970  160974  160976  160980  160982  160986  160992  160994  161000  161004  161006  161010  161016  161022  161024  161030  161034  161036  161042  161046  161052  161060  447090 

15.把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。(9分)

  (1)重诲亦不知书,奏读多不称旨(3分)

     译文:                            

  (2)乃使他人与明宗易服,而坐明宗于下坐,召玄豹相之(3分)

     译文:                            

  (3)因为明宗言其后贵不可言(3分)

     译文:                             

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13.以下句子分别编为四组,能够表现赵凤“直言性刚强”特点的一项是     (   )

   ①重诲方用事、虽明宗不能诘也     ②任  天下义士,岂肯谋反

   ③素与任圜善,自圜为相,颇荐进之   ④好恶,上所慎也

   ⑤数言重诲尽忠            ⑥罢为安国军节度使

   A.②④⑤     B.①③⑥     C.①②⑤     D.③④⑤

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12.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是            (   )

明宗内衙指挥使
大王不取也
 
儒学知名
余与四人拥火
 
   A.                 B.

一柱
于乱石间择一二扣之
 
指明宗于下坐曰
设九宾于廷,臣敢上壁
 
C.                 D.

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赵  凤

   赵凤,曲州人也,少以儒学知名,明宗武君,不通文字,四方奏请,常使安重诲读之。重诲亦不知书,奏读多不称旨。孔循教重诲求儒者置之左右、而两人皆不知唐故事,于是置端明殿学士,以冯道及凤为之。凤好直言而性刚强,素与任国善,自圜为相,颇荐进之。圜为重诲所杀,而诬以谋反。是时,重诲方用事,虽明宗不能诘也,凤独号哭呼重诲曰:“任圜天下义士,岂肯谋反!而公杀之,何以示天下?”重诲渐不能对。

   术士周玄豹以相法言人事多中。明宗为内衙指挥使,重诲欲试玄豹,乃使他人与明宗易服,而坐明宗于下坐,召玄豹相之,玄豹曰:“内衙、贵将也,此不足当之。”乃指明宗于下坐曰:“此是也!”因为明宗言其后贵不可言。明宗即位,思玄豹以为神,将召至京师,凤谏曰:“好恶,上所慎也。今陛下神其术而召之,则倾国之人,皆将奔走吉凶说,转相惑乱,为患不细。”明宗遂不复召。

   其后安重诲为边彦温等告变,明宗召彦等廷诘,具伏其诈,即斩之。后数日,凤奏事中兴殿,启曰:“臣闻奸人有诬重诲者。”明宗曰:“此闲事,朕已处置之,卿可无问也。”凤曰:“臣所闻者系国家利害,陛下不可以为闲。”因指殿屋曰:“此殿所以尊严宏壮者,栋梁柱石之所以扶持也,若折其一栋,去其一柱,则倾危矣。大臣,国之栋梁柱石也。且重诲起微贱,历艰危,致陛下为中兴主,安可使奸人动摇!”明宗改容谢之曰:“卿言是也。”遂族彦温等三家。其后重诲得罪,群臣无敢言者。独凤数言重诲尽忠。明宗以凤为朋党,罢为安国军节度使。

                  (选自《新五代史·卷二十八》)

11.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是              (   )

   A.今陛下其术而召之        神:认为……神奇

   B.为患不             细:小

   C.明宗召彦温等廷         诘:责问

   D.独凤言重诲尽忠         数:多次

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4.下列各句中没有语病且句意明确的一组是                 (   )

   A.伊朗外交部长表示,国际原子能机构理事会如果在2月2日召开的紧急会议上将伊朗核问题提交职合国安理会,伊朗将于同月4日停止允许核查人员对其核设施进行突击检查。

   B.在新课程改革背景下,不适当地拓展课堂教学的互动空间,“知识和能力”“过程和方法”“情感、态度和价值观”三维教学目标就无法实现。

   C.在被问及抵澳后回避媒体的问题时,郭晶晶回答:“媒体对我的关注很多,好在还不至于影响我的生活和比赛造成太多影响。”

   D.一个人英语水平的高低与其词汇量成正比,听、说、读、写、译的能力从根本上取决于词汇量的大小。

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3.依次填入下列横线处的词句,最恰当的一组是               (   )

  ①意境来自诗人的抱负。作者正因为忧国伤时,所以仅用“        ”十字就更为开阔宏丽地描绘出洞庭湖的气象来。

   ②“一词多义”的现象在文言文中是常见的,推断词义时,须看上下文。切不可     

    断定。

   ③被媒体称为经贸之旅、和平之旅和缅怀之旅的连宋大陆之行,有利于和缓两岸的关系并促进两地的交流和发展,这是      的。

   A.气蒸云梦泽,波撼岳阳楼   遽然   无可辩驳

   B.吴楚东南坼,乾坤日夜浮   贸然   毋庸置疑

   C.气蒸云梦泽,波撼岳阳城   贸然   无可辩驳

   D.吴楚东南坼,乾坤日夜浮   遽然   毋庸置疑

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2.下列词语中没有错别字的一组是                     (   )

   A.陷井   扫描     焕发青春     己所不欲,勿施于人

   B.安详   暮霭     相濡以沫     万事俱备,只欠东风

   C.摒弃   缉拿     美仑美奂     防民之口,甚于防川

   D.诡计   晦涩     不假思索     机不可失,失不再来

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