23．照应给出文句的意思，续写一段话。(4分)

　　　　 中学的许多课程，可以用诗人名句风趣地加以说明或议论。比如，生物课：“他年我若为青帝，报与桃花一处开。”物理(实验)课：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

　　 又如：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 再如：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

22．指出下面一段话中使用有误的标点符号并改正。(3分)

　　　　 同一个世界，同一个梦想这句口号，集中体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值观--团结、友谊，进步、和谐，参与和梦想，表达了全世界在奥林匹克精神的感召下，追求人类美好未来的共同愿望。尽管人类肤色不同，语言不同，种族不同，但我们共同分享奥林匹克的魅力与欢乐，共同追求着人类和平的理想，我们同属一个世界，我们拥有同样的希望和梦想。

　　 错误①：原为　　　　　　　　　　　　　 应为　　　　　　　　　　　　

　　 错误②：原为　　　　　　　　　　　　　 应为　　　　　　　　　　　　

　　 错误③：原为　　　　　　　　　　　　　 应为　　　　　　　　　　　　

13．在横线上填写作品的原文(任选3题)(6分)

　　 ①《古诗十九首》的相思怀人之作，多从女性角度着笔，如《迢迢牵牛星》结尾：“河

汉清且浅，相去复几许？　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　 。”

　　　　 一个饱含离愁的少妇形象若现于纸上。

　　 ②《念奴娇·赤壁怀古》开篇先写所见：“大江东去，　　　　　　　　 ，　　　　　　　 ”一句，气势恢宏，声情并茂。既为“怀古”拉开了序幕，又为抒情奠定了基调。

　　 ③《窦娥冤》“滚绣球”中的唱词“天地也只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖颜渊？

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　 ”，

　　　　 是受压迫者对黑暗的世间究竟有无公道可言的根本怀疑。

　　 ④《劝学》用“不积跬步，　　　　　 　　　　　；不积小流　　　　　　　　　　 ”这两个比喻从反面说明：如果不积累，就不能达到远大目标。

11．用斜线(/)给下面文言文断句(15分)

　　　　 天 宝 初 年 宁 王 子 后 园 中 纫 红 丝 为 绳 密 缀 金 铃 系 于 花 梢 之

上 每 有 鸟 鹊 翔 集 则 令 园 吏 掣 铃 索 以 惊 之 盖 惜 花 之 故 也。

(取材于王仁裕《开元天宝遗事》)

5．下列有关文学常识的表述，有误的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．古体诗是唐代形成的律诗和绝句的统称。与近体诗不同，古体诗的句数、字数和平、仄、用韵都有比较严格的规定。

　　 B．词原是配乐歌唱的一种诗体，起于唐代，盛于宋代。句的长短随着歌调而改变，因此又叫长短句。一般分为上下阕。

　　 C．元曲包括杂剧和散曲。杂剧分为四折，每折用同宫调同韵的北曲套曲和宾白组成。散曲没有宾白，有小令和套数两种。

4．下列句子中没有语病的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．退役运动员近80%下面临不同程度的失业、伤病、贫困等生存问题的困扰，两会期间，体育组委员们纷纷就这一问题献计献策。

　　 B．高考填报志愿的调查结果显示；被调查者对经济类、管理类专业格外关注，但他们对这些专业了解不多，他们看的主要是就业情况。

　　 C．在清明节，一群网络组织起来的年轻人，身着中国传统服装“汉服”，来到民族英雄袁崇焕墓前深深下拜，告慰英雄在天之灵。

　　 D．学者韩兆琦讲《史记》时，除了注意历史经验、人生思考等思想内容，还注意司马迁表现历史人物的故事、立场、感情的艺术方法。