3．在安装直流电动机模型的实验中，为了使实验能顺利进行，安装时应尽量减小轴与轴架之间的　　　 ，且　　　 　与　　　 的接触松紧要适当，按电路图连接好电路，合上开关，假定电动机按顺时针方向转动，若要使电动机逆时针转动，可采取的方法有　　　 或

　　　 。若要提高电动机的转速，可采用　　　　 的方法。

2．直流电动机中换向器的作用是：每当线圈转过　　　　 时，换向器就自动　　　 ，使线圈可以持续地转动下去。

1．如图所示是检验磁场对通电导体作用力的实验装置，当导线AB中有某方向电流通时，它受到的磁场力方向向左。

(1)如果仅将磁极对调位置，导线AB受力

方向　　　　　　 。

(2)如果磁极位置不变，仅改变AB中的电流

方向，导线AB受力方向　　　　 。

(3)若同时对调磁极位置和改变电流方向，

导线AB的受力方向　　　　　 　。

6．小明利用他的玩具电动机进行物理知识的新探究，他先按图把器材连接好后，保持电源电压不变，闭合开关，改变滑动变阻器滑片的位置，进行了两次实验，并把实验中得到的有关数据记录在下面表格中。

请你参加小明的研究，解答下列问题：(1)在实验过程中，发生了哪些形式的能量的转化(指出其中的两种)。(2)计算出第一次实验中，电动机提升重物做的有用功和电动机消耗的电功率。(3)求出电源电压和滑动变阻器

的最大阻值。(4)第二次实验过程中，

滑动变阻器消耗的电能是多少？

课后提升

5．小明安装好直流电动机模型后，接通电源，发现线圈不转，请你帮他分析线圈不转的原因可能有哪些？至少写出三种？

4．要改变直流电动机的转速，下列措施可行的是　　　　　　　　　　　 (　　　 )

A．把电源两极对调　 　　　　　　　　B．把磁铁的磁极对调

C．改变线圈中电流的大小　　　　　　 D．同时对调电源两极和磁铁两极

3．在安装直流电动机模型的实验中，接好电路，合上开关后，发现电动机不转，若轻推一下线圈，电动机马上就转起来，刚开始时不转的原因可能是　　　　　 (　　　 )

A．磁铁和磁性不强　　　　　　　　　 B．通过线圈的电流太小了

C．电动机线圈平面恰好处在平衡位置　 D．电刷与换向器之间的摩擦太大了

2．下列做法中，电动机转动方向不会改变的是　　　　　　　　　　　　 (　　　 )

A．把电源两极对调　　　　　　　　　 　B．把磁场两极对调

C．把电源两极和磁体两极同时对调　　　　 D．改变电流的大小和电流方向

1．要改变直流电动机转动的方向，下列措施中可行的是　　　　　　　　 (　　　 )

A．增加磁体的磁性　　　　　　　　　 B．增大电源电压

C．增大线圈中的电流　　　　　　　　 D．改变线圈中的电流方向

电动机分直流电动机和交流电动机两大类，用直流电源供电的叫做直流电动机，用交流电源供电的叫做交流电动机。

实际的直流电动机比模型电动机要复杂得多。为了使机器平稳运转，线圈不仅要匝数多，而且还应嵌在圆柱铁芯上，组成转子。换向器也由许多铜片组成。

与热机相比较电动机有许多优点，在功率相同的情况下，电动机的体积小，工作时不排出废气、烟尘和蒸汽，也不需要燃料和水的储备，由于电动机的构造简单，制造方便，效率高，所以应用十分广泛。

直流电动机通常用于电气机车、电车以及轧钢机、起重机等，而家用电器用的一般都是交流电动机。