(一)观察思考：

(a)夕阳西下　　　　　　　　　　　　　 (b)电闪雷鸣

　　　　　 (c)湖光山色　　　　　　　　　　　　　 (d)火山喷发

(e)弯弓搭箭　　　　　　　　　　　　　　 (f)演奏二胡

观察图1-1所示的情景，按要求将它们分类。(填序号)

1、属于力的现象的有　　　　　　　　　　 。

2、属于声的现象的有　　　　　　　　　　 。

3、属于光的现象的有　　　　　　　　　　 。

4、属于热的现象的有　　　　　　　　　　 。

5、属于电的现象的有　　　　　　　　　　 。

21．两名宇航员在飞船外进行太空行走，近在咫尺，若按在地球上的习惯方式交谈，对方能否听到？为什么？如果地球上没有空气，从声音传播的角度考虑，会遇到什么问题？

20．经过观察发现，蝴蝶的翅膀每分钟振动大约600次，算一算，蝴蝶的振动频率。

19．某同学看到闪电后，经过约3.5s听见了雷声，算一算雷电发生地离这位同学大约有多远？(设声速340m/s)。

17．任选交通、工业、建筑施工、社会生活中的一个主题，写出他们是怎样控制噪声危害的，并提出改进建议。

16．将自己的声音和别人的声音都录到录音带上，然后再放出来听。会发现录下的自己的声音与平时的声音不同。录音过程中能产生失真，这可以在听别人直接说话和录音说话的对比中发现。但录音中自己的声音与平时自己的声音的不同，显然不是这种失真造成的。试解释这种现象的原因。

15．探究音调与频率的关系

器材和制作：

(1)用塑料片或竹皮制作一个极薄的弹性片；

(2)将弹性片粘接在一个小包装纸盒(或火柴盒)上，如图1-2所示。

　　 实验和观察：手执纸盒，让弹性片在书页上刮动(选用纸页较厚实的书)，可以听到弹性薄片振动发出的声音，可视为弹性片每滑过一页便振动一次，当弹性薄片迅速在书页上刮动时，可以听到“吱……吱……”的尖脆响声(音调高)；当慢慢地在书上刮动时，则听到“晰……晰……”的低沉响声(音调低)，实验说明音调的高低是由振动的________来决定的。

14．探究响度和振幅是否有关

器材：音叉，橡皮槌，铁架台，硬泡沫塑料小球，细线等。

操作：

(1)用细线拴住硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上；

(2)用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后，可以听到较轻的声音。让音叉一臂的外侧靠近并接触小球(图1-1)，可以看到小球被音叉弹开一个较小的角度；

(3)以橡皮槌用力敲击音叉，可以听到较响的声音。且让音叉一臂的外侧接触小球，可看到小球被音叉弹开一个较大的角度。

说明：当声源的振动________________比较大的时候，音量较大；反之，则音量较小。