3、知道测量有误差，通过多次测量取平均值以减小误差。知道误差和错误有区别。

2、知道读数时要估读最小刻度的下一位数字。

1、学会用刻度尺测量物体的长度，能正确地记录测量结果。

3、　 应用密度知识解答简单的联系生活实际的问题。

课时安排

第一节　 物体的尺度及其测量　　　　　　 1课时

第二节　 物体的质量及其测量　　　　　　 1课时

第三节　 探究物质的一种属性　　　　　　 2课时

第四节　 新材料及其应用　　　　　　　 　　　1课时

教学设计

第一节　 物体的尺度及其测量

教学目标

2、　 探究密度概念的实验。

1、　 量杯的刻度特点。

3、　 探究密度的概念实验，密度的计算公式。

教学难点

2、　 认识质量的概念，知道质量是物质的属性。

1、　 掌握利用刻度尺和量筒、量杯测定物体的长度和体积的方法。

6、　 结合本章知识的学习培养学生科学的态度和科学探究的能力。

教学重点