6、用实验探究如何比较物体运动的快慢，从而引入速度的概念。

教学目标

5、学习利用停表或手表测时间，会测生活中常见的平均速度。

4、认识平均速度和瞬时速度，明确平均速度和瞬时速度的区别，能计算变速运动的平均速度、路程、时间。

3、理解匀速直线运动的速度公式，能用它来计算速度、路程、时间，讲解物理计算的解题格式。

2、认识到运动可分为直线和曲线两类，并能举出生活中的实例。

1、认识什么是机械运动，认识运动和静止的相对性，并能应用所学知识解决生活中简单的物理现象。

2、课文第35页作业第3题

本题的解题关键在于利用铝的密度计算出铝线的体积，再根据铝线是圆柱体，得到它的长度，具体解题方法如下：

查密度表得：

1、课文第35页作业第1题

本题解题的关键在于要理解物体的质量不随物质的状态而改变，要认识到冰熔化成水后，冰与水的质量相等，具体解题方法如下：

由公式ρ=得m_冰=ρv=0.9 g/cm³×1 cm³=0.9g

∵由于质量不随状态改变，因此m_水=m_冰=0.9g

∴

同时请同学们注意：绝大部分的物质从固态熔化成液态(由物质的分子结构变化影响)，体积都是变大，水是个特别的例子。

4、某同学用一直杆和皮尺去测一幢楼高,他的做法是先把直杆竖直在地面,用皮尺测出直杆和其影子的长度,然后再用皮尺测得楼的影子,如图所示,现测得杆AB长为1.02m,杆子的影子长BC为0.22m,并测得楼的影子B'C'为15.20m,那么楼高A'B'等于多少？

疑难辅导