1.抄写下列词语，要求书写正确、规范、美观：

　　　　 对峙　　　 狩猎　　　　 衔接　　　 震惊

解析：本题旨在引导学生把握主要情节，从细节描写入手去分析斑羚的领导者--镰刀头羊的形象特点。解题时要先从文中找出有关描写镰刀头羊的语段，并着重体会其三次叫声的含义：由无能为力，到寻找自救，并指挥实施；到召唤补充必死队伍。从这些有关描写中再去概括镰刀头羊的形象特点。

7.展开合理想像，为故事续写一个结尾，交代老猎人的去向。(不超过100字，5分)

6.第⑨段中，老猎人在掩埋了藏羚羊的同时，也埋掉了杈子枪，他为什么要这样做？(3分)

5.第⑤段中写藏羚羊“跪了下来”，并且流出了“长泪”，这是因为什么(2分)

4.第④段中“杀生与慈悲在老猎人身上共存”在全文结构上起什么作用？(2分)

3.指出下面语句运用的描写方法。(2分)

①一个肩披长发、留着浓密大胡子、脚穿长统藏靴的老猎人……

②他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？

答：①句是：　　　　 ；②句是：　　　　　 。

2.根据上下文，解释文中加点词语的意思。(4分)

　 ①凤毛麟角：

②忐忑不安：

1. 在文中用波浪线画出表现本文主题的一句话。(2分)