1、中国人历来崇尚、重视家教，无论是诸葛亮的《诫子书》、《曾国藩家书》，还是《毛泽东家书》、《傅雷家书》，都体现了家教的魅力。而本文是从哪两个方面进行“家教”的？(2分)

1、请把“今子欺之，是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。(2分)

译文：____________________________________________________________

1、从庞葱与魏王的对话中，可以看出庞葱有哪些思想顾虑？

1、文章采用类比例证的方法，引用 “伯乐相马”和“庖丁解牛”故事作为论据：伯乐相马术是极其高明的，专心致志的相马使伯乐见到一切都当作马，就产生了“所见无非马”的幻视；同样庖丁解牛的娴熟是“三年不见活牛”，把活牛也看作死牛，真可谓“用精致矣”。而“人病见鬼，犹伯乐之见马庖丁之见牛也”。在这里，作者利用流传甚广的故事类比病人忧惧见鬼，，把一种虚幻的现象解释得十分通俗和具体它所揭示的是“则亦知病者所见非鬼也”，而是一种幻视。类比自然有力。

?东汉唯物主义哲学家。字仲任。会稽上虞(今属浙江)人。历任郡功曹、泊巾等官，后罢职家居，从事著述。是我国东汉时期杰出的唯物主义思想家和无神论者。他通过对当时“唯我独尊”的迷信神学及其唯心论的全面批判，进一步发展了唯物主义思想，创立了以元气自然论为核心的朴素唯物主义。人的生命和精神也以“精气”为物质基础，“人未死，在元气之中；既死，复归元气”，“死而精气灭”(《论死》)，根本没有脱离形体而独立存在的灵魂，抨击了当时流行的“天人感应”的目的论和灾异、鬼神等迷信。著作有《论衡》。其卓越的思想成就为我国古代哲学思想的宝库增添了璀璨的篇章。

23、(1)做官 (2)吃 (3)有人 有的人 (4)用 用来　 24、那个人偏要掩盖自己的无知。(那人故意遮掩自己的弱点)25、世上的知识无穷无尽，不懂不要掩盖，不要装懂，要老老实实地向别人学习