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10. A 虽然都是及物动词,但意义上只有help可以与you搭配。

单元小结

本单元是就如何谈论现在的事件为主线,重点强调现在完成时态与现在的关系,现在完成时态与副词的关系,尤其是already和yet的用法。本单元还学了一些常用的词语和习惯性用法,在复习现在完成时的基础上,还介绍了一般将来时,特别是部分行为动词能用进行时态替

将来时。本单元介绍了“New Ocean Waves”乐队及他们的成长历程和风格。此外还述说了海外华人如何追根寻源,表达的海外华人对祖国的怀念。在两篇介绍文章中出现了大量的定语从句,这样就要求我们熟练掌握定语从句的构成及用法。本单元还学了一些同义或近义的词语,如:through, across, past; because, because of等。

知识网络建构

进行时态表示其他意义

1)运动动词go, come, drive, fly, travel, arrive, leave, start, set off及表示位置的动词stay, remain等的进行时态可表示将来,通常指没有确定安排的决定或计划。

[例]  (1)He is coming to New Jersey.

他打算到新泽西州来。

(2)They are not going back to work until they get a rise.

他们要到加了薪水才复工。

注  现在这一使用范围已扩大到别的一些动词。表示最近将来的确定安排,但往往有一个表示未来的时间状语。

[例]  (1)I’m seeing my guest off at the station tomorrow.

明天我要到车站为客人送行。

(2)The court is hearing evidence this afternoon.

法庭今天下午听取证词。

2)频度副词always, constantly, continually, forever等和进行时态连用时,给现在或过去的动作披上一层感情色彩,并不强调动作正在进行。

[例]  (1)He is forever boasting.

他老爱说大话。(表示讨厌、不满、带有埋怨情绪,指责某人一贯表现)

(2)You are always doing well.

你总是干得不错。(表示赞许、高兴、带夸奖口吻,称赞对方一贯表现)

3)某些瞬间动词hit, jump, kick, knock, see等的进行时可表示动作的重复。

[例] (1)The child was jumping with joy.

这孩子高兴得直跳。

(2)I’m seeing a lot of Joan at the library.

我常在图书馆看见琼。

4)用hope, find, want, wonder等的进行时态是一种婉转的说话语气,如是过去进行时形式则更显得客气、委婉。

[例] (1)We are hoping you will get well soon.

我们希望你很快康复。

(2)What were you wanting? 

 您想要点什么吗?

在问到一段时间怎么度过,过去进行时要比一般过去时有礼貌。

[例] What were you doing before you came here? 

你来这儿之前做些什么工作?(这比What did you do…?听起来更有礼貌)

5)某些心态动词或情态动词的进行时表示“几乎”、“差一点”等含义,相当于nearly do/be on the point of doing…。

[例] (1)I’m forgetting(=nearly forget) that I promised to take you to Shanghai.

我差一点忘了我曾答应过要带你去上海的。

(2)He was believing what the cheat said.

他差一点听信了那个骗子的话。

6)进行时还可以表示动作的暂时性,并不是说话时在进行的动作。

[例]My watch is working perfectly.

我的表走得很准。(强调手表目前走得准,如果是说:My watch works perfectly. 在于说明手表走得准这一优点)

状态动词be的进行时态(be being)后面接行为形容词,如brave, careful, stupid, clever,

foolish, polite, kind和shy等时为主语所表现的非一贯性特点或故意的行为。

[例] (1)You are being very clever today.

你今天表现得很聪明。(表明这是例外)

(2)He is being polite.

他装模作样地客气起来了。(故意行为)

7)进行时态可以表示动作发展的过程,可接时间状语从句,但不接具体时间状语。

[例] (1)The wind was rising.

起风了。

(2)I think the cat’s going mad.

我想那只猫发疯了。

8)在一定场合和语气中,进行时态有否定意义。

[例](1)You are telling me.

  这事不用你说。(我早就知道了)

(2)You are wasting time!

 别浪费时间了!(不耐烦了)

9)过去完成时还可表示到过去某段时间为止刚刚开始的动作。

[例] By the time he was ten, Edison was already doing his experiment in Chemistry.

爱迪生十岁时,已经开始做化学实验了。

10)用于描绘文字中,展现出生动的景象,或用来描述故事发生的背景,此时须用过去进行时并和一般过去时(仅为叙述)连用。

[例]  One car after another is spending by on the freeway.

在高速公路上车子穿梭般地一辆接一辆飞驰而过。

新课标新中考

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9. D 这里强调必要性,所以情态动词用must。

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8. D 表示动作上紧相连,前边又有连词and,所以只能用副词then,而不用连词after和形容词late,yet意思与句子不吻合。

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7. B  显然强调喜欢,后边接动词不定式用enjoy不合适。

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6. C “拿来”用bring不用take。这是并列句, 动作与前一个动作went相承, 所以也用过去形式bought。

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5. D 此处仅仅是说生活,而不强调学习和工作。

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4. B 表示内容“关于”一般用about。

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3. A stories是复数,不可能用no, a little, much作定语修饰不可数名词,这里中心词stories可数。

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2. B 表示肯定不用either, neither,在句末不用also。

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1. A 这是没有比较的意思,所以不用比较级,火能加温而不是冷却,所以不用cool。

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同步练习册答案