0  238434  238442  238448  238452  238458  238460  238464  238470  238472  238478  238484  238488  238490  238494  238500  238502  238508  238512  238514  238518  238520  238524  238526  238528  238529  238530  238532  238533  238534  238536  238538  238542  238544  238548  238550  238554  238560  238562  238568  238572  238574  238578  238584  238590  238592  238598  238602  238604  238610  238614  238620  238628  447090 

11.(2007,湖南常德)从2007年春季开始,全国农村中小学免收学费、杂费。之前,中国政府还颁布了新修订的《义务教育法》。这些举措                         (   )

A、彻底解决了公民受教育问题       B、保障了公民的受教育权 

C、加重了学校的负担          D、不利于建设社会主义和谐社会

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10.(2007,广州)2006年9月1日,新修订的义务教育法开始施行。与高等教育等其他教育相比,义务教育的显著特征是                                   (   )

①自主性②强制性③普遍性④免费性

A. ①②    B. ②③④   C. ①③④      D. ①④

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9.(2007,山东)上小学的刘洋买了一套电脑游戏软件回家,爸爸一问价钱,说:“这么贵,怎么不买盗版的?”他理直气壮的反问:“买盗版不就等于盗版吗?”刘洋的理在            (   )

①盗版软件是侵犯智力成果的行为  ②盗版软件质量太差  ③购买盗版软件会助长侵权行为  ④智力成果受法律保护

A.①②④      B.②③④     C.①③④     D.①②③

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8.(2006,云南)初二(3)班学生小强在校门口的一家商店买了一瓶饮料,饮用后腹泻不止,为此花费250多元治疗费,后来才知道该店所出售的是过了保质期的饮料。你认为小强可依法维权的法律依据是    (   )

①消费者享有人身、财产安全不受损害的权利②消费者享有对商品和服务的自主选择权 ③消费者享有对商品和服务真实情况的知悉权④消费者享有依法求偿权

A.①②  B.①②④  c.①②③  D.①③④

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7.(2007,四川资阳)右图中小红的消费观念是   (D)

A.正确的,因为消费应该追求奢侈和时尚 B.正确的,这是通过消费提升生活品质的表现      C.错误的,因为学生不应该使用名牌产品 D.错误的,这是盲目攀比、消费不理性的表现

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6.(2007,福建)从2006年7月份起,全国开展了打击盗版音像和计算机软件制品的“反盗版百日行动。”这一行动  (   )

①有利于保护知识产权②有利于保护自主创新③有利于科教兴国战略的实施④侵害了经营者的合法权益

A、②③④      B、①②④     C、①②③       D、①③④

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5..(2007,山东济宁)被评为“感动中国2006年度人物”的蓝领专家孔祥瑞是天津港的码头工人。在平时,孔祥瑞总是带着书,如饥似渴地学习,最终取得了150项革新成果,诞生了“节省15.8秒,创造1600万元”的门式吊车操作技术。他曾说:“人可以没有文凭,但不可以没有知识。”。这启发我们 (  )

①学习才能适应社会发展的要求  ②学习是成才的阶梯  ③文凭越高则知识越多  ④终身学习是实现个人可持续发展的需要

A.①②③     B.①②④        C.②③④        D.①②③④

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4. (2006,浙江嘉兴)2005年有关部门采取措施制止月饼过度包装和搭配销售,这主要是为了保障消费者的                                        (  )

A、生命安全权   B、知悉真情权   C、公平交易权   D、依法求偿权 

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2.(2007,广东汕头)“受教育是我的权利,上不上学是我的自由。”(10分)

分析:本题考查受教育既是公民的权利又是公民的义务,公民的权利和义务具有一致性。但很多学生被这这句生活化很浓的语句所蒙蔽,不能有效提炼,上升至教材知识点,答案空洞无物,苍白啰嗦,得分较低。如何建立问题和教材知识点之间的联系,透过生活现象,分析本质,是现在所有中学生面临的一大问题,不是单纯的翻书就能解决的。

答:(1)在我国,公民的权利和义务具有一致性。根据《义务教育法》和《未成年人保护法》的有关规定,受教育既是公民的权利又是公民的义务。姚强的说法,否定了受教育是公民的义务,因而是错误的。(7分)

(2)对于正在接受九年义务教育的中学生来说,要正确认识自己的受教育权利,树立远大志向,珍惜在校学习的机会,自觉履行受教育的义务。(3分)

3(2007,山西太原)辨别是非(6分)

请运用所学知识对漫画里学生的行为进行简要评价。(10分)

分析:本题主要考查学对所学知识的迁移、整合,运用能力。即对同一行为的不同角度的回答。对学生的综合素质要求较高,一般可按以下思路来回答:是什么行为?出现这个行为的原因?延续或杜绝这个行为该怎么办?

答:1,案例中的儿子①没有认真履行受教育的义务(没有珍惜受教育的权利或机会)。(如回答没有好好学习或学习不努力等得1分)②不懂得珍爱自己的生命健康(没有积极行使自己的生命健康权)。(2分)(如回答不爱惜自己的身体、精神萎靡等得1分)③不能自觉抵帛不良(黄、赌、毒)诱惑(生活情趣低级庸俗或观看黄色音像制品是预防未成人犯罪规定未成年人不良行为这一)。(2分)(如回答不能正确利用网络违法行为等1分)2,造成这个问题的原因是多方面的,自身不思进取,不认真学习,缺乏抵抗诱惑的能力;网吧管理有漏洞,学校教育不力,家庭监护等3。如何解决该问题:围绕上述方面谈即可。

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1.(2007年云南省课改实验区)在日常生活中,侵犯消费者权益的事时有发生,作为消费者要有维权意识。下列做法能够体现消费者有维权意识的是                        ( A  ) 

①购买商品时查看商品的生产产地、日期②购买商品或接受服务后索要发票③学习鉴别假冒伪劣商品的常识④发生消费争议时只需考虑自己的利益⑤记住消费者申诉举报电话,了解维权的方法、途径 。

A.①②③⑤   B.①②③④   c.②③④⑤  D.①③④⑤ 

分析:本题考查消费者如的权利意识和自我保护意识。选A。

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