2.什么叫财产所有权？

答：①财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。

②它是财产归谁所有在法律上的表现，是一种直接与经济利益相联系的民事权利。

③在我国，公民合法财产的所有权受法律保护。

1.公民的合法私有财产包括哪些？

答：公民在社会生产和生活中，通过劳动和合法经营所危机的财富，包括公民的私人收入、房屋、储蓄以及其他合法财产。 (采用非法手段获得的财产，不属于个人所有)

7.2维护财产权

8.我们如何珍惜受教育的机会呢？

答：①我们要学会维护自己受教育的权利；

②我们要珍惜学习的机会，自觉履行受教育的义务。

(1)自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学；

(2)自觉遵守纪律，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。

7、为什么子女上学不是个人的私事？

答：①根据义务教育法的规定，受教育是公民的一项权利，任何人都无权剥夺，包括家长。

②接受义务教育不仅是公民的一项权利，也是公民的一项法定义务，必须履行。如果自己不想上学就不去上学是违反义务教育法的行为，要受到法律的处罚。

所以，孩子不上学并不只是个人私事，而是关系到国家、民族未来的大事。

6.作为正在接受九年义务教育的学生，如何履行受教育的义务?

答：①认真履行按时入学的义务；

②认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；

③认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。

5.义务教育具有什么特征？

(1)强制性，由国家强制力保证其推行和实施 。

(2)公益性，即不受学费、杂费。它是与免费性联系在一起的。

(3)普遍性，在全国范围内实行统一的义务教育。

4.什么叫义务教育？其法律依据是什么？

答：①义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。

②《中华人民共和国义务教育法》是我国实施义务教育的法律保障。

3.为什么说受教育是我们的权利，又是我们的义务？

答：①就从我们个人的角度看，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。受教育使我们更有可能获得良好的就业机会，因此，从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项权利。

②从国家的角度讲，要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。这就要求每个公民都有责任通过接受教育，提高自己的思想水平、道德水平和文化水平，掌握当代先进的科学技术，力争为国家和社会的进步多作贡献，所以，从国家发展对公民的要求来讲，受教育是公民对国家应尽的一项基本义务。

2.什么是教育？它有什么作用？

答：①含义：教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。

②作用：对个人来说，一方面是每个人生活的准备，是个人获得独立生活的必要前提。另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础，教育获取知识，知识改变命运。对于民族、国家来说，教育成就未来。