2.什么叫财产所有权?
答:①财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
②它是财产归谁所有在法律上的表现,是一种直接与经济利益相联系的民事权利。
③在我国,公民合法财产的所有权受法律保护。
1.公民的合法私有财产包括哪些?
答:公民在社会生产和生活中,通过劳动和合法经营所危机的财富,包括公民的私人收入、房屋、储蓄以及其他合法财产。 (采用非法手段获得的财产,不属于个人所有)
7.2维护财产权
8.我们如何珍惜受教育的机会呢?
答:①我们要学会维护自己受教育的权利;
②我们要珍惜学习的机会,自觉履行受教育的义务。
(1)自觉接受规定的九年义务教育,不中途辍学;
(2)自觉遵守纪律,尊敬师长,努力学习,在学业上不断进步,做一个德、智、体、美全面发展的好学生。
7、为什么子女上学不是个人的私事?
答:①根据义务教育法的规定,受教育是公民的一项权利,任何人都无权剥夺,包括家长。
②接受义务教育不仅是公民的一项权利,也是公民的一项法定义务,必须履行。如果自己不想上学就不去上学是违反义务教育法的行为,要受到法律的处罚。
所以,孩子不上学并不只是个人私事,而是关系到国家、民族未来的大事。
6.作为正在接受九年义务教育的学生,如何履行受教育的义务?
答:①认真履行按时入学的义务;
②认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学;
③认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。
5.义务教育具有什么特征?
(1)强制性,由国家强制力保证其推行和实施 。
(2)公益性,即不受学费、杂费。它是与免费性联系在一起的。
(3)普遍性,在全国范围内实行统一的义务教育。
4.什么叫义务教育?其法律依据是什么?
答:①义务教育,是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。
②《中华人民共和国义务教育法》是我国实施义务教育的法律保障。
3.为什么说受教育是我们的权利,又是我们的义务?
答:①就从我们个人的角度看,只有受教育,才能提高自己的科学文化素质,不断地丰富和发展自己。受教育使我们更有可能获得良好的就业机会,因此,从公民自身的发展来说,受教育是我国公民应该享有的一项权利。
②从国家的角度讲,要实现现代化和推进民主化进程,提高公民的文化和科学素质是关键。这就要求每个公民都有责任通过接受教育,提高自己的思想水平、道德水平和文化水平,掌握当代先进的科学技术,力争为国家和社会的进步多作贡献,所以,从国家发展对公民的要求来讲,受教育是公民对国家应尽的一项基本义务。
2.什么是教育?它有什么作用?
答:①含义:教育,是以促进人的发展、社会的进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动。
②作用:对个人来说,一方面是每个人生活的准备,是个人获得独立生活的必要前提。另一方面,它又唤起人的潜能,不断提高和革新自己,从而开辟人性发展的道路,奠定走向未来的基础,教育获取知识,知识改变命运。对于民族、国家来说,教育成就未来。
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