0  239470  239478  239484  239488  239494  239496  239500  239506  239508  239514  239520  239524  239526  239530  239536  239538  239544  239548  239550  239554  239556  239560  239562  239564  239565  239566  239568  239569  239570  239572  239574  239578  239580  239584  239586  239590  239596  239598  239604  239608  239610  239614  239620  239626  239628  239634  239638  239640  239646  239650  239656  239664  447090 

2.(改)我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。具体包括   (  A  )

  ①维护国家统一和全国各民族团结②保守国家秘密,维护祖国的安全、荣誉和利益

  ③爱护公共财物,遵守劳动纪律,尊重社会公德 ④依法服兵役和参加民兵组织,依法纳税

  A.①②③④   B.①②③    C.①②   D.②③④

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1.(原)《中华人民共和国宪法》规定:任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。这说明在我国,公民的权利和义务具有   (  B  )

  A.相悖性   B.一致性

  C.区别性   D.同向性

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19.(14分)(改)某公司由于分配方式不合理,致使广大员工缺乏积极性,工作互相推诿,人才不断流失,公司效益年年下滑。新的领导班子上任后,对分配方式进行了大胆改革,实行岗位工资、绩效工资、计件工资相结合;设立了技术创新奖、销售贡献奖;鼓励员工以技术、资金等方式入股并参与分配,极大地激发了广大员工的积极性和创造性,上下一条心,使公司呈现出勃勃生机。这说明无论是社会还是集体,都应该是一个公平的合作系统。公平的合作要求人们在合作中合理地分配利益与责任,意味着每个人在合作中得到他应得到的利益,并承担他应分担的责任。 运用所学知识并结合材料,回答下列问题: (1)该公司的分配方式改革与我国现阶段的分配制度是一致的,请问我国现阶段的分配制度是什么? (2)为什么合作需要公平? (3)中学生应怎样树立公平合作意识?

20 .(15分)(改)请欣赏小品,完成后面的相关任务。 

人物:张老师,学习委员张家玉,“迟到大王”张帅 

(上课铃响了,张老师走上讲台。刚把课文标题写在黑板上,教师的门就被轻轻的推开了,学习委员张家玉气喘喘吁吁地站在门口。) 

张家玉:报告!  

张老师:快进来吧,马上就要开始讲课了。 

(张老师正在分析课文,门又被推开了,“迟到大王”张帅探进了脑袋。) 

张帅:报告! 

张老师(气冲冲地):你怎么又迟到了?过来,这节课你就站在讲台边听吧!好好的反省反省!…… 

(1)实话实说:请你对张老师的行为进行评析。 (3分)

(2)出谋划策:张帅应该怎么做?请你帮他出个主意。(4分) 

(3)小品接续:张帅如果采用你的建议,他和张老师之间肯定还有新的故事发生。请根据你所提建议,发挥自己的想象,给小品续写一个结尾。 (4分)

 (4)延伸探究:生活中,我们每个人都有可能遇到不公平的现象,受到不公平的待遇。学会正确面对、理智处理自己所遭遇的“不公平”,是一种适应社会生活的本领。说一说遇到不公平现象时,我们应采取的正确做法还有哪些? (4分)

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18.(8分)(真)构建和谐社会,要更加注重社会公平。请判断下表中的做法是否促进了社会公平,并运用所学的知识说明理由。

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17.(8分)(原)材料一  我国一些大城市花费数亿元建设小学,而四川汶川地震灾区很多学校的校舍因为是危房,大量的学生死亡或致残,入冬以来很多学校的学生还在板房中上课。

材料二  城市的“中产阶层”花费数万元培养子女的“综合素质”,而农村尚未实现温饱的家长却为筹集数十元的学杂费一筹莫展

材料三  城市的孩子可以享受到优质的教育资源,而农村学校的多数教师是由民办教师而来,教育质量不高。

(1)根据题意,模仿句式续写两句话。(4分)

  (2)以上例子说明了什么?你认为该如何解决这个问题?(4分)

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16.(10分)(改)中国古代有一个“分饼子”的故事:一位父亲有两个未成年人的儿子,一次吃馅饼,馅饼分量不够,得分着吃。岂知弟兄俩都要大半边,各自理由充分,态度坚决,互不相让。乃至摩拳擦掌,矛盾一触即发。其父见状,一个建议便将事情摆平。

亲爱的同学们,你知道父亲是如何建议的呢?请根据故事情节,充分想象,写出建议。并评价这个建议。(10分)

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14. (原)公平是人类孜孜追求的目标。不同时期、不同的个体、面对不同的问题,对公平有着不同的理解。下列对公平的认识正确的是(  B  ) ①平等地享有权利,平等地履行义务   ②平等地分享成果,不平等地履行义务③处理事情合情合理,不偏袒哪一方  ④平等地享受社会利益,不平等地分担社会负担 A.①②   B.①③    C.②④    D.①④ 15.(原)下面漫画属于公平行为的是  (  B  )

 

   A         B          C          D

第II卷 (非选择题 共55分)

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13.(改)在现实生活中,当我们遇到不公平对待时,应该 (  B  )

A.以其人之道还治其人之身   B.用合法手段寻求帮助

C.忍气吞声、听之任之     D.寻找躲避的好途径

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12.(改)一般来说,人们心目中的公平,意味着 (  A  )

A.参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任,得到他应得的利益

B.凡事都要做到一是一,二是二,不能偏颇

C.得到自己该得到得而不需去分担自己该分担的

D.取得多于自己应该得的利益承担少于自己应承担得责任。

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11.(改)以下行为属于公平行为的是  ( D )

A.班上只能评选1名“三好生”,经全班同学无记名投票,王兵和陈超得票数相等,最后班主任决定王兵当选,因为他是班长,为班级做了很多事

B.期中语文考试,李卫的试卷被老师少给了5分,可语文老师说误差一律不改

C.刘海和钱龙公开竞选班长,钱龙竞选前许诺如果他当选就请全班同学吃饭,最终钱龙以微弱优势当选

D.八年级举行篮球赛,裁判误判一球,八年级(1)班的参赛队员要求改判,裁判了解情况后,做出了改判的决定

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同步练习册答案