(二)结构

单细胞个体。

共有的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质，无成形的细胞核。

有些细菌有：荚膜，具保护作用；鞭毛，运动作用；

有些细菌可以形成芽胞，是抵抗不良环境的休眠体。

(一)形态

球菌、杆菌、螺旋菌。细菌有球形的(叫球菌)、杆形的(叫杆菌)和螺旋形的(叫螺旋菌)，许多细菌可以连接成长链或成团，但每个细菌都是独立生活的。下面我们来学习细菌的结构。

第一课时

《一》、创设情景、引入新课

[引入]：细菌广泛地分布在地球的各个地方，土壤里、空气中、水里，乃至于人和动物的体表、体内都有细菌在生活着。例如：在每克土壤中有几亿到十几亿个细菌。然而我们却视而不见，为什么？--因为它们太小了，要借助于显微镜才能看到。大约1000千个细菌排起来才有1毫米。今天我们就来了解这些微小的生物--细菌

《二》、细菌

[教授新课]：

2.细菌、真菌和病毒在自然界中的作用和与人类的关系。

1.细菌、真菌和病毒生命活动的特点；

3.通过分析细菌、真菌和病毒与人类的关系，培养学生辩证地分析事物的思想方法。

2.细菌、真菌和病毒在自然界的作用、与人类的关系等知识；

1.通过教学使学生了解细菌、真菌和病毒的形态、结构、营养方式和生殖方式；

4、下列珍惜动物中，属于国家一级保护的爬行动物是(　　　　 )

A、白暨豚　　　 B、扬子鳄　　　 C、大鲵　　　 D、大熊猫

3、昆虫的共同特征是：身体分为__________、____________、______________三部分，头部有一对触角，一对复眼和一个口器，胸部有__________对足，大多数都有________能够飞行。