1.学生：查阅、收集与教材内容相关的资料，从家中拿来腐烂、生霉的面包和水果，采集带有根瘤的豆科植物及地衣等。

2.细菌和真菌与动物或植物的共生。

课前准备

1.细菌和真菌在物质循环中的作用。

2.能选择健康的生活方式。

教学重点和难点

1.辩证地认识自然界中细菌和真菌的作用。

2.从对不同的问题评价这一技能训练过程中提高学生的分析和评价能力。

情感、态度与价值观：

1.通过观察与思考活动，培养学生分析解决问题的能力。

2.列举细菌和真菌对动植物及人类的影响。

能力目标：

1.描述细菌和真菌在物质循环中的作用。