(1)萌芽(战国)：商鞅建立县制，百官服，从君主法令的封建官僚制度建立。

(2)确立(秦朝)：一整套封建君主专制主义中央集权的政治制度的建立。(确立皇权的至高无上的皇帝制，中央三公九卿的官制，地方推行郡县制)。

(3)巩固(西汉)：①汉景帝“削藩”平定七国三乱。②汉武帝颁布“推恩令”削夺王侯爵位，解决王国问题。③“罢黜百家，独尊儒术”加强思想专制，巩固了专制主义中央集权制度。

(4)完善(隋唐)：①三省六部制，三省长官相当于宰相，相互牵制和制约，避免宰相的专权，又一定程度上牵制君主专制，是专制主义中央集权制度的进一步完善。②科举制，使门第不高的有才能的人参加到政权中来，扩大了统治阶级的基础。

(5)加强(北宋)：采取“杯酒释兵权”将地方的行政、军事、财政权力收归中央，防止了地方割据局面的出现，加强了中央集权。

(6)发展(元朝)：在中央设中书省，是全国最高行政机构，保证了中央统一政令的实行。在地方设“行省”实行行省制度，对后也影响深远。

(7)强化衰落(明清)：明朝废丞相，形成君主独裁的局面，在地方废行省，设三司，进一步削弱地方势力，还遍设厂卫特务机构，实行八股取士，这是专制主义强化的突出表现。清朝沿用明制，后增设军机处，大兴文字狱，使君权空前加强，形成极端的君主专制统治，专制主义中央集权制达到顶峰。

两大矛盾：在中国古代专制主义中央集权加强的过程中始终伴随着两大基本矛盾，即中央政府与地方割据势力的矛盾，君权与相权的矛盾。皇权加强，相权削弱；中央权力加强，地方势力削弱是专制主义中央集权加强的基本趋势。还有第三个趋势是对人们的思想控制日益加强。

(1)皇权至上原则；(2)帝位终身制和皇位世袭制；(3)从中央到地方的各级官吏一律由皇帝直接任免；(4)皇帝从决策到行使立法、司法、行政等独断权力；(5)宣扬“君权神授”；(6)思想文化的专制统治。

(1)皇帝制；(2)中央行使制度；(3)地方行政制度，其核心是集一切权力于皇帝。

(1)经济根源：维护封建经济基础的需要。春秋战国时期，社会生产力提高导致旧的生产关系解体，秦国商鞅变法确立了封建经济的统治地位，这种经济的特点便是自给自足的自然经济。是封建的个体的小农经济。这一政治制度的出现是由封建的经济基础决定的，因为封建的自然经济具有分散性，要求有一个强有力的中央政权，维护国家的统一和社会的安定，以保证小农经济的生产和再生产；。这种封建的生产方式决定了中央集权制的建立。

(2)政治根源：巩固、维护国家统一的需要。秦吸取周无子在诸侯割据局面下无能力的教训，在统一全国后建立专制主义中央集权制度，以消除地方割据势力，维护国家统一。新兴的地主阶级也需要建立中央集权制度来巩固其统治地位，维护其政治、经济利益，保护其土地所有制度

(3)理论根源：法家思想奠定理论基础。秦自商鞅变法后，一直以法家思想为统治思想。韩非子总结诸子百家学说，创造了一套完整的中央集权的政治理论，为秦始皇创立专制主义中央集权制度奠定理论基础。

(1)专制主义：是与民主政体相对立的概念，指一个人或少数几个人独裁的政权组织形式，体现在帝位终身制和皇位世袭制上，其主要特征是皇帝个人的专断独裁，集国家最高权力于一身，从决策到行使军政财政大权都具有独断性和随意性。

(2)中央集权：是相对于地方分权而言的，其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。

(3)二者之间的联系：①地方和中央都必须服从皇帝一人。②专制主义皇权加强时，往往是中央集权比较有效时，专制主义皇权削弱时，往往也是中央集权不力时。

18、 (南昌市2007-2008学年度高三第一轮复习训练)函数的定义域为R，

且

　 (1)求证：

　 (2)若上的最小值为，

求证：.

解 　⑴定义域为R，

⑵由⑴知

17、(南昌市2007-2008学年度高三第一轮复习训练)

数列

(1)求

(2)证明猜想的正确性

解 　：

　　 同理得，

猜想

(2)证明：n=1时，

假设n=k 时，猜想正确，即

又

即n=k+1时也成立

16、 (南昌市2007-2008学年度高三第一轮复习训练)已知递增等比数列{a_n}满足：a₂+a₃+a₄＝28且a₃+2是a₂和a₄的等差中项，

⑴求数列{a_n}的通项公式；

⑵若，S_n＝b₁+b₂+…+b_n，求

解 　：(1)设公比为，则。

据题意得：

所以

(2)因为

所以

故

15、 (2008荆门市实验高中测试)已知，求a 的取值范围.

解　 依题意有：