24. Was it in the beautiful park ______ was located by the sea ______ we first met our new Chinese teacher?
A. where; which B. which; which C. that; that D. which; where
23. Della, with a sad smile on her face, lay on the grass with her beautiful-looking arms ______ under her small head.
A. crossing B. crosses C. to cross D. crossed
22. Do come back home early tomorrow ______ we’ll toast to Father’s birthday with a glass of wine together.
A. otherwise B. then C. and D. or
第一节 单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分)
从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
21. ______ rich only occupy themselves with making money and profits, and have no eye for ______ needs and welfare of the poor.
A. 不填;不填 B. 不填; the C. The; 不填 D. The; the
4.读图回答问题: (11分)
图一:巴西人口分布图 图二:亚马孙流域朗多尼亚地区人口增长
与雨林砍伐的关系图
(1)巴西的亚马孙河流域为什么能保存下来大面积的热带雨林?(3分)
(2)当前造成亚马孙雨林毁坏的根本原因和直接原因分别是什么?(4分)
(3)雨林遭到破坏了会造成什么影响呢?(4分)
2009-2010学年度第一学期高中教学质量监测(一)
3.读“天山中部降水量随高度的变化图”,回答问题。(每空2分,共10分)
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⑴天山中部降水量最多地区的海拔高度约为_________米,该地地处天山的_____坡。该地降水量丰富的主要原因是什么?
⑵该地的山麓农业活动是典型的绿洲农牧业,_________和_______成为此类农牧业生产活动的主要水源。
2.
中国北方农牧交错地带是指东北、黄淮农区的草原牧区的过渡地带,广义范围是指年降水量在250-500mm的地区,这里是生态环境最不稳定而且脆弱、人类利用也最不稳定的地带。读农牧交错地带土地退化过程示意图(图2),将正确选项的代号填入图中对应的框内(每个字母限填一次)。(6分)
A.生态环境脆弱
B.施肥少或不施肥
C.风蚀、水蚀加剧
D.不因时制宜
E.沙丘开垦
F.过度放牧
① 、② 、③ 、④ 、⑤ 、⑥ 、(每格1分,共6分)
1.
读我国甲、乙两个地区图,回答下列问题。(13分)
(1)甲图所示的是我国 地区;乙图所示的是我国 平原地区。(2分)
(2)从土地利用方面比较甲、乙两地,完成下表。(3分)
|
地区 |
土壤类型 |
耕地类型(旱地、水田) |
人均耕地水平(与全国平均比较) |
|
甲 |
|
|
高 |
|
乙 |
水稻土 |
|
低 |
(3)甲乙两地区都是我国重要的商品粮生产基地。请指出乙地与甲地相比,其在农业生产条件方面所具有的
有利条件:
(4分)
不利条件:
(4分)
25.湿地的主要生态功能是 ( )
①保护生物多样性,提高环境质量 ②消纳一切来自自然和人为的污染
③吸收阳光中的紫外线 ④调节气候、涵养水源、调蓄洪水
A、①② B.②③ C.①④ D.③④
24.下列雨林开发方式中,属于保护性开发的有: ( )
①雨林观光 ②生态旅游
③选择性采伐与更新造林相结合 ④保护本国资源与采伐亚马孙雨林相结合
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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