0  249193  249201  249207  249211  249217  249219  249223  249229  249231  249237  249243  249247  249249  249253  249259  249261  249267  249271  249273  249277  249279  249283  249285  249287  249288  249289  249291  249292  249293  249295  249297  249301  249303  249307  249309  249313  249319  249321  249327  249331  249333  249337  249343  249349  249351  249357  249361  249363  249369  249373  249379  249387  447090 

7、写出有关化学反应的文字表达式并说明反应类型。(每小题2分,共8分)

(1)铝箔在氧气中燃烧:                     (      )

(2)过氧化氢和二氧化锰混合:                  (      )

(3)高锰酸钾受热:                       (      )

(4)硫在氧气中燃烧:                      (      )

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6、有A、B、C、D四种物质,分别是空气、氮气、木炭、硫磺、氧气、二氧化碳、红磷、铁丝中的一种。A是无色无味的气体;B在A中燃烧比在空气中燃烧更旺,生成无色无味的气体C;C使澄清石灰水变浑浊;D是一种无色无味的气体,将烧红的B放入D中即熄灭,且C和D是不同的物质。则:

A是     ,B是    ,C是     ,D是    

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5、 在下面(1)-(5)的事实后面的括号内,填写有关的基本性质的序号。A 分子很小   B 分子之间有间隔    C 分子在不断运动

(1)   将100 ml 水和100 ml酒精混合,混合后的体积小于200 ml__________;

(2)   湿衣服晒一段时间后会变干_______________________;

(3)   一滴水里的水分子个数由10 亿人数,每人每分钟数100 个,日夜不停,需3 万年才能数完_____________;

(4)   在很远的地方可以闻到花的香味_____________________;

(5)   可以将大量氧气压缩到钢瓶中___________;

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4、   有下列物质:①铁(Fe); ②氢气(H2);③氯化钠(NaCl);④ 二氧化硫(SO2); ⑤空气;⑥氧化镁(MgO); ⑦碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。用上述物质的序号填空(每空均只有一个答案):

⑴属于气态非金属单质的是___ ;(2)属于金属单质的是  

(3)属于金属氧化物的是______;(4)属于混合物的是   

(5)由一种金属元素和一种非金属元素组成但不属于氧化物的___。

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3、   某些花岗岩石材中含有放射性元素氡。一种氡原子的质子数为86,中子数为136,这种氡原子核外电子数为___________ ,氡的相对原子质量为__________。

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2、   右图为水通电分解的实验装置图,据图分析:

(1)        右边试管中产生的气体的化学式是____________。

(2)        电池的_______(填“正极”或“负极”)与试管A中的电极相连。

(3)        水通直流电能分解生成氢气和氧气,说明水是由氢、氧___________(填“元素”、“原子”或“分子”)组成的。

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1、   按下列要求写出化学式或化学符号

(1)氦气   (2)氮气   (3)2个氮原子    

(4)3个二氧化硫分子    (5)钠离子    

(6)+3的铁元素    (7)氯离子   

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1 厨房里发生的下列变化中,不属于化学变化的是 ……(    )

A 煤气燃烧   B  面粉发酵     C  瓷碗摔碎  D 食物腐败   

2 判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是……………(    )

A 发出耀眼的白光            B 生成白色粉末氧化镁

C 镁条逐渐变短             D 放出大量的热

3 造成空气污染物超标的原因之一是………………………(    )

A 大量燃烧含硫煤排放的废气     B 氢气在空气中燃烧的产物

C 植物的光合作用           D 人的呼吸

4 下列仪器能加热,但需要垫上石棉网的是…………………(   )

A.烧杯     B、量筒     C.广口瓶       D、试管

5下列实验操作中,错误的是…………………………………(   )

A.将块状固体放入直立的试管内

B、倾倒液体时标签向着手心

C、用药匙取固体药品后,立刻用干净的纸擦拭干净

D、用胶头滴管吸取并滴加试剂后,立即用清水冲洗干净

6正确量取7.5mL液体,应选用的一组仪器是………………(   )

①5mL量筒  ②10mL量筒  ③20mL量筒  ④胶头滴管

A.③④     B、①②④       C、②④     D、只有③

7给试管内的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的…(   )

A.1/2     B、1/4     C.1/3     D、2/3

8以下生活、学习经验,不能说明分子间有空隙的是… (   )

A.打气筒能将气体压缩    B.海绵能吸水

C.物体有热胀冷缩的现象      D.酒精和水混合后,总体积变小

9 物质在不同条件下的三态变化主要由于……………(    )

A 分子的质量发生变化        B 分子总是不断运动

C 分子的大小发生变化        D 分子之间的间隔发生变化

10化学上研究任何一种物质的性质,都必须取用纯净物。下列物质属于纯净物的是……………………………………………(    )

A 澄清的石灰水    B 粗盐    C 液态氧    D 石油

11关于红磷在空气中燃烧的说法不正确的是……………(    )

A 消耗的是氧气           B 产生大量的白烟

C 产生大量的白雾          D 生成五氧化二磷

12空气是由多种成分组成,通常情况按体积分数由高到低的顺序是:氮气、氧气、X、Y、其他气体和杂质等,其中X、Y依次是……(    )

A 二氧化碳、稀有气体     B 稀有气体、二氧化碳

C 稀有气体、水蒸气      D 二氧化碳、水蒸气

13 一位学生要用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针向左偏转,这时他应该…………………………………………(   )

A.减少药品               B.向右盘中加砝码

C.移动游码               D.调节天平的平衡螺母

14用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能原因有:①用酒精灯的外焰给试管加热;②加热前试管外壁的水没擦干;③加热时试管底部触及灯芯;④被加热的液体超过试管容积的;⑤加热时没有及时上下移动试管;⑥没有进行预热,直接集中加热试管里液体的中下部.宜中与之相关的是(   )

A.①③⑤⑥     B、②④     C、②③⑥       D、③④⑤

15给试管里的物质加热时,切忌试管底部接触灯芯的原因是…………(   )

A.易使试管底部熔化   B、将使酒精燃烧不充分

C、会使酒精灯熄灭  D、灯芯处温度低,易使热的试管骤冷而破裂

16某种药品说明书里标有:本品每克含碘150毫克,镁65毫克,锌1.5毫克,锰1毫克,这里的碘、镁、锌、锰指的是 ……… ( )

A、原子  B、分子  C、单质  D、元素

17元素的种类主要决定于原子的………………………( )

A质子数 B中子数 C核外电子数 D相对原子质量

18碳的相对原子质量是………………………( )

A、12g B、12 C、1.993×10-12g  D、1/12g

19下列元素符号书写正确的是………………………………(   )

A、银AG   B、铜cu  C、锌Zn     D、硅SI

20下列符号中,既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示由该元素组成的单质的是……………………………(   )

A、H2     B、N  C、Fe      D、CO2

21 Mg(OH)2的相对分子质量的计算表达式正确的是………(   )

A、24 + 16 + 1×2        B、24×(16 + 1)×2

C、24 + (16 + 1)× 2     D、24 + (16 + 1)+ 2

22对下列化学用语中“3”的叙述中不正确的是……………(   )

A、  3H表示3个氢原子  B、SO3表示一个三氧化硫分子中含有3个氧原子

C、3O2 表示3个氧气分子 D、O3表示3个氧原子

23维生素C(化学式为C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。下列有关说法不正确的是…………………(   )

A、  维生素C不属于氧化物

B、维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为3:4:3

C、每个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成

D、青少年要多吃蔬菜和水果,切忌偏食

24下列方法中能够用来区别硬水和软水的是………………(    )

A.观察颜色   B.加入明矾,搅拌    C.溶解食盐   D.加肥皂水搅拌

25有三个集气瓶,其中分别盛有空气、氮气、氧气,欲鉴别它们,较好的方法是 ……………………………………………(    )

A. 用带火星的木条   B.用燃着的木条

C.倒入澄清石灰水   D.用燃着的硫粉

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(三)__________________________

   她是谁呢?我说不清。她该半是魔鬼,半是天使;半是狼,半是鸽子;半是我的敌人,半是我的朋友。

   给我这么多痛苦,给我这么多折磨,给我这么多虚幻的期待,给我这么多实在的战斗。每天都在奔波,但不知道,奔波是为了战胜她给我的厄运,还是为了去接受她给我的诱惑?生命中那些难忘的欢乐,不知道是她的赠予还是我的汗水的报酬?

   让她去吧,我不再思索。让她去吧,我不再困惑。我相信她是强大的,但我也并不软弱。我相信可以成为她的主宰,即使主宰不了,也决不甘心做她的奴仆。我甩开她的阴影,将自己寻找,自己选择,自己造就自己的心灵,自己保卫自己的魂魄。我自己赋予自己以强大的力量,挟着她,让她和我一起追求。即使挟不住她,也不会让她牵着我走。让我浩歌而癫狂,我不愿意;让我煮酒而沉沦,我不愿意;让我颂扬命运的铁拳,我不愿意;让我背叛自己的良知,我不愿意;让我停止求索的脚步,我不愿意;让我冻结胸中的火焰,我不愿意;让我谴责辛勤的园丁和他的不成熟的花朵,我不愿意。不管她是魔鬼还是天使,我都不被她征服。不屈服于命运之神的诱惑与调遣,这才是人的生活。

4、把下列句子填入文中的横线处,顺序正确的一项是

①你这货真价实的魔鬼,我已看穿你的罪恶:

②我思索了漫长的时日,无法驳斥命运之神的辩护。

③还没有记忆的时候,你就闯进我的生活。

A. ①②③  B. ②①③  C. ③②①  D. ③①②

5、第一部分中“有声有色的虚无,无影无踪的实有”的含义是什么?

   答:______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6、简要分析第三部分中“我相信她是强大的,但我也并不软弱”一句所蕴含的思想感情?

   答:______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

7、通观全文,简要分析作者对“命运”认识的发展过程。

   答:_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

8、作者在文中使用“你”“我”“她”三种人称来指“命运”,这样写有什么作用?

   答:_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

9、下列对这篇散文的赏析,正确的两项是

A. 文中两处加点的“不知道”含义不同,第一部分中的“不知道”表现了作者无法把握“命运”的迷茫,而后者则表明作者对“命运”已经有了较为深入的认识。

B. “你把贫穷带给善良的茅屋”一句充满着对“命运”不公的谴责,其中的“茅屋”一词使用了借代的修辞手法,指贫穷的人。

C. “可是,我又听到了你的辩护”一句在结构上有承上启下的作用,在内容上表明作者完成了对“命运”认识的根本转变。

D. 文章结尾用七个“我不愿意”表明作者不屈从于“命运”的主宰。其中作者将自己比作一团“火焰”,显示了作者战胜“命运”的信心。

E. 本文结构严谨,语言酣畅,富有诗意,运用了比喻、拟人、排比等修辞手法,充分表现了作者不屈服于“命运”的唯物主义精神。

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(二)______________________

   你把贫穷带给善良的茅屋,把皮鞭交给狂妄的庸夫,把花环赠给无聊的骗子,把洪水带给纯朴的村落。

   可是,我又听到你的辩护:

   我并非魔鬼,我是天使。我有天使的彩翼和彩梦。是我把你带到母亲的怀抱--生命永恒的热土;你一降生就进入温馨的家园,家园里有生命的泉水,洁白的乳汁。因为有这家园,你童年的灵魂,才无须到处漂泊。

   我给探求者献以创造的极乐,对颓废者罚以精神的虚空,把怯懦者安顿在阴冷的墙角,为刚强者展示宽广的道路。所有锲而不舍的寻找者,都是我的友人。我给他们艰难险阻,只是为了激发他们的生命的巨浪;我逼迫他们流下的眼泪,只是为了洗明求索的眼睛。

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