28．（共17分）

（2）装置A的名称是____________；其作用是_______________________________

（3）能证明假设1的实验现象是____________________________________________

能证明假设2的实验现象是_____________________________________________________

（4）实验中，该小组同学观察到E中试纸变蓝，F中出现浑浊，则假设3是第_____种情况。（填“I”或“Ⅱ”或“Ⅲ”）

（5）、该小组同学设计的实验有一个明显的缺陷，请你指出：___________________

[查阅资料]：检验的方法是：让气体通过浸有磷钼酸铵和氯化钯的黄色溶液的试纸，试纸将变成蓝色，其它气体则无此现象。

[设计方案]：该小组的同学据此设计了如下图所示的装置进行实验，通过观察装置C、D、E、F中的实验现象，验证假设。

假设3：聚氯乙烯中含碳元素，燃烧后生成可能是I、只有CO；Ⅱ、只有CO；Ⅲ、二者都有。

27．（共14分）

为研究工程塑料――聚氯乙烯在空气中燃烧的产物，遂宁市某化学兴趣小组的同学进行了实验探究。根据要求完成下列各问题：

[提出假设]：（1）假设1：聚氯乙烯中含氢元素，燃烧后生成物可能有水；

假设2：聚氯乙烯中含氯元素，燃烧后生成物可能有_____________________；

请根据以上信息回答下列问题：

    （1）固体H属于_______晶体；G的电子式为_________；B的结构式为________。

（2）实验室实现K→白色胶状沉淀转化最理想的试剂X是_________（填化学式）；

其反应的离子方程式是______________________________________________________

（3）反应③的化学方程式是____________________________________________

26．（共14分）

已知：A～N为中学化学中常见物质，有如下图所示的转化关系。其中，反应①和②都是重要的工业反应。D为红棕色粉末；H常温下为固体，部分反应物和生成物及反应条件未列出。

（3）如果在O点正右方处有一垂直于MN的足够大的挡板，求电荷从O点出发运动到挡板的时间。

（2）当磁场为时的运动周期和半径；