55.(3分)下列诗歌反映了不同地区的文化和环境，请根据诗歌内涵选择相应的民居邮票。

邮票编号:

①　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　 ③　　　　　　　　 ④

诗歌编号:

⑴ “敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”

⑵“天棚、鱼缸、石榴树、老爷、胖狗、胖丫头。”

⑶“君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水巷小桥多。”

⑷“对畔畔的(那个)圪梁梁上长着十样草，十样样的(那个)看见妹子就样样好。你在你的(那个)圪梁梁上哥在一个那沟，你见哥的(那个)妹子就招一招哟手。”

请填写下列表格

54.(2分)右图为上海世博会的徽标，会徽图案以汉字“　　　 ”为书法创意原形，并与数字“　 　　　”巧妙组合，相得益彰。

(2)下面有关徽标的说法正确的是(　　　 )

①会徽图案从形象上看犹如三口之家相拥而快乐，表现了家庭和睦

②在广义上又可代表包含了“你、我、他”的全人类，表达了世博会

“理解、沟通、欢聚、合作”的理念

③会徽以黑色为主色调，充满了无限生机

④表达了中国人民在融入世界的同时，弘扬传统文化的不懈努力

⑤会徽中没有告诉我们举办地点

A.②④⑤　　 B.①②④　　　 C.②③④　　　 D.①②③

53.(3分)民间美术作品往往采用谐音和寓意的方式来表达吉祥美好的象征意义。请根据以下三件作品表达的美好寓意，为作品拟上题目

图一：　　　　　　　　 　　　　图二：　　　　　　　 　　图三：　　　　　　　　　　

52.(5分)右图为某校同学设计制作的可用于室内外的落地折叠晾衣架。晾衣架采用框架结构，轻巧、稳固、晾晒物品广泛、收放自如、方便快捷。　

(1)同学们在选择晾衣架材料时，应考虑轻便、抗腐蚀、持久耐用、价格便宜、易加工等因素。他们可以选用的最适宜的材料是

A. 塑料　　　 B. 不锈钢　　　　 C.　 黄铜　　　 D. 铝合金

(2)在充分考虑晾衣架使用和存放的方便性后，同学们设计的展开尺寸为：长1.45m，宽0.6m，下面最合理的高度尺寸是

A.0.5m　　　　 B.1.2m　　　　 C.3.0m　　　　 D.2.0m

说明选择的理由 (至少2条)

(3)为了保证晾衣架晾晒衣服时不翻倒，要求结构要有足够的 　　　　　。从展开的晾衣架看，采用A字形这种结构支承，晾衣架不易翻倒，原因是　　　　　　　　　 　。

(4)如果采用金属管材制造晾衣架，可能用到的工具有 　　　　　　　(填序号)

　①台虎钳　 ②钢锯　 ③锉 ④刨　 ⑤螺丝刀　 ⑥凿　 ⑦钻

(5)一同学在晾衣架上晾晒较重的被子时，晾衣架被压塌，有些管子发生了弯折，这主要是晾衣架结构的　　　　　　 　不足造成的。

(6)在编写安装使用说明书时，技术参数除了有“展开尺寸”，还应该给出“　　　　 尺寸　 ”。

51.(1分)有人说，牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙”是指

A.提出量子学说　　　　　　　　　　　　 B.提出相对论

C.建立经典力学体系　　　　　　　　　　 D.提出进化论

50.(1.5分)随着电脑的使用，电脑中存贮了大量信息资源，这就需要我们养成科学管理、有序存放信息的良好习惯。以下四种文件夹结构依次按“班级和个人姓名”、“　　　　　　 ”、“　　　　　　 ”、“　　　　　　 ”分类存放。

49.(2.5分)某兴趣小组通过实验探究产生感应电流的条件，实验步骤如图1、2、3所示。

图1　 AB棒垂直磁感线左右运动　 图2 AB棒沿着磁感线上下运动　 图3 AB棒垂直磁感线左右运动

(1)本实验中，通过观察什么现象来判断电路是否有感应电流？

(2)通过对比图______与图_____可知，产生感应电流的一个条件是电路要闭合；通过对比图______与图_____可知,产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动。

(3)若图1中AB棒不动,磁铁左右水平运动，电路中____感应电流。(填写“有”或“无”)

48.(1分)投掷铅球的基本动作有侧向滑步推铅球和背向滑步推铅球，据图分析：“侧向”和“背向”的目的是　　　 ；“滑步”的目的是　　　 (填序号)。

①增加速度　 ②增加做功距离　 ③动作美观　 ④增加投掷力量

47.(1.5分)运动人形图充分体现了某一项运动的基本特征，因此可以形象地做运动标志，根据你的理解和平时对运动项目的观察，你认为下列人形图所代表的运动项目依次是　　　 、　　　 、　　　 。

　　　　 图一　　　　　　　　　　　 图二　　　　　　　　　　　 图三

46.(1分)欣赏比赛需要先了解比赛规则，对于篮球的时间规则描述正确的是

A.队员在防守时，误将篮球投入本方篮筐内，不判对方得分

B.当裁判把球交给发球队员，发球队员在5秒钟内没有把球发出去，应判五秒违例

C.后场发球后，进攻队员没有在15秒中内将球推进前场，应判15秒违例

D.进攻队没有在30秒内完成投篮，应判30秒违例