16、[答案]不同。文章中的“近”指现代社会(屏闪电的时代)人与人之间的物理(外部)距离接近；“远”指人与人之间心灵的隔绝加大。(2分) 题目中的“近”，指作者跨越时空从以梭罗为代表的大师们的作品中，感受到大师脉搏的跳动、思想的节律；作者与大师情感相通、心灵相遇、灵魂相望。“远”指作者与文学大师们的时空距离遥远。(2分)

　　 [解析]本题考查对文本内容要点的筛选与整合、归纳能力，能力层级为C级。解答本题要以理清全文的抒情思路，整体把握文本的大意为基础，着重筛选出作者直抒胸臆的关键词句，然后加以分点归纳陈述。

14、(6分)[答案](1)耐寒，清高，报春(答对一点不给分，答对两点给1分，答对三点给2分)(2)衬托，以冰雪林衬托梅的坚毅；对比，以混芳尘的桃李对比，显其高洁守志；托物言志，表达了诗人坚持自己的理想和操守，不与世俗同流合污，愿留清气满人间的高格远志。

[解析]考查考生“鉴赏评价”的能力，能力层级为E级。古代诗歌鉴赏经常从情、景、意的寄托、修辞手法等几个角度切入设题。“思想内容”方面要注意扣题作答，不答非所问；全面把握，不遗漏信息；具体分析，不能泛泛而谈。比如第(2)题，要答全“什么样的思想感情”，而且要全面。

9、(3分)[答案]D

[解析]本题考查“概括与分析”，能力层级C级。陶潜顺应自然，乐夫天命超生死，有别于“立德”“立功”留名于世的儒学家，也有别于炼丹学道求长生的道学家，这里边有他遗世独立、超脱生死的旷达乐观精神，也流露出他无可奈何、听天由命的思想情绪，这是他欲冲破黑暗而不能的保身之计，也是他人性减弱的一种表现。

8、(3分)[答案]A

[解析]本题考查对文言虚词的词义理解。能力层级为B级。为：介词，表被动；动词，叫做。以：相当“而”，表承接；用。之：动词，到；代词，这。而：都是转折连词，却。

7、(3分)[答案]D

[解析]本题考查对文言实词的词义理解。能力层级为B级。帝乡：天帝之乡,指仙境。

6.C.　 A.改为：　降低　　 B.改为：　　十元以上　　 D.改为：提高

5.答案：B　分析：句中，长江流域无疑也是中华民族文化的起源的地方，应该是“发祥地”，因为“发源”指河流开始流出，起源：而“发祥地”用来指民族、革命、文化等的起源的地方。第二组词语的选择则取决于句中讲考古发现、证实一个事实，要用“证明”，用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。而“表明”的意思是“表示清楚”，在此句中不适用。“并存”较“共存”更突出两件事同时进行或同等对待。

4、B(B项“气息奄奄”中“奄奄”是气息微弱的样子。指人生命垂危，即将断气。用于此处不合语境，应改为“日薄西山”，用日落比喻人的寿命将终，修饰“暮年”恰当。)

3．答案：A．

2、A。B唉声叹气；C通宵 “姆”为“拇”；D“带”为“戴”