0  260939  260947  260953  260957  260963  260965  260969  260975  260977  260983  260989  260993  260995  260999  261005  261007  261013  261017  261019  261023  261025  261029  261031  261033  261034  261035  261037  261038  261039  261041  261043  261047  261049  261053  261055  261059  261065  261067  261073  261077  261079  261083  261089  261095  261097  261103  261107  261109  261115  261119  261125  261133  447090 

3.历史上.为了说明光的性质,牛顿提出了光的微粒说,惠更斯提出了光的波动说,如今人们对光的性质有了更进一步的认识.下面四幅示意图中所表示的实验中能说明光的性质的是

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2.如图所示,半圆形玻璃砖abc,O为圆心,C为圆弧顶点.一束很细

的白光沿cO方向射入玻璃砖.现保持光的方向不变,使玻璃砖绕O点

沿顺时针方向转动,则首先在界面ab发生全反射的应是白光中的

   A.红光部分,因为玻璃对红光折射率大  B.红光部分,因为玻璃对红光折射率小

   C.紫光部分,因为玻璃对紫光折射率大  D.紫光部分,因为玻璃对紫光折射率小

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1.1964年至1967年我国第一颗原子弹和第一颗氢弹相继试验成功.1999年9月18日,中共中央、国务院、中央军委隆重表彰为研制“两弹一星”作出杰出贡献的科学家.

  下列核反应方程中属于“两弹”的基本反应方程式是

   A.23892U→23490TH+42He

   D.147N+42He→178O+11H

   C.23592U+10n→9038Sr+13654Xe+1010n

   D.21H+31H→42He+10n

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10.图a为某型号电热毯的电路图,将电热丝接在u=156 sin120πtV的电源上,电热毯被加热到一定温度后,由于P的作用使输入的正弦交流电仅有半个周期能够通过,即电压变为图b所示波形,从而进入保温状态,则此时交流电压表的读数是

   A.156 V   B.110 V

   C.78 V   D.55 V

选择题专项训练(4)

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9.用一束单色光照射处于基态的一群氢原子,这些氢原子吸收光子后处于激发态,并能发射光子.现测得这些氢原子发射的光子频率仅有三种,分别为v1、v2和v3,且v1<v2<v3,则入射光子的能量应为

   A.hv1     B.hv2

   C.h(v1+v2)   D.hv3

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8.一平行板电容器,两板之间距离d与正对面积S都可以在一定范围内调节,电容器两板与电池两极始终保持相连接.以Q表示电容器的电荷量,E表示两极板间的电场强度,则

   A.当d增大、S不变时,Q减小、E减小

   B.当S增大、d不变时,Q增大、E增大

   C. 当d减小、S增大时,Q增大、E增大

   D.当S减小、d减小时,Q不变、E不变

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7.已知有两列水波,发生干涉后产生了稳定的干涉图样.如果一时刻一列波的波谷与另一列波的波谷在P点相遇,则下列说法中正确的是

   A.质点P的振动始终是加强的

   B.质点P的振动始终是减弱的

   c. 质点p的位移始终最大

   D.质点p的位移不可能为零

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6.如图中是某电场中的一条电场线,a、b是条线上的两点,一负电荷只受电场力作用,沿电场线从a运动到b。在此过程中,电荷的速度一时间图线如图乙所示,比较a、b两点电势的高低和场强的大小

   A.ψa>ψb,Ea<Eb   B.ψa>ψa,Ea=Eb

   C.ψa<ψb,Ka>Eb   D. ψa<ψa,Ea=Eb

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5.关于多普勒效应的叙述,下列说法中正确的是

   A.产生多普勒效应的原因是波源频率发生了变化

   B.产生多普勒效应的原因是观察者和波源之间发生了相对运动

   C.甲乙两列车相向行驶,两车均鸣笛,且所发出的笛声频率相同,乙车中的某旅客听到的甲车笛声频率低于他所听到的乙车笛声频率

   D.哈勃太空望远镜发现所接受到的来自于遥远星系上的某种原子光谱,与地球上同种原子的光谱相比较,光谱中各条谱线的波长均变长(称为哈勃红移),这说明该星系正在远离我们而去

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4.一定质量的理想气体处于某一平衡态,此时其压强为P0,欲使气体状态发生变化后压强仍为P0,通过下列过程能够实现的是

   A.先保持体积不变,使气体升温,再保持温度不变,使气体压缩

   B.先保持体积不变,使压强降低,再保持温度不变,使气体膨胀

   C.先保持温度不变,使气体膨胀,再保持体积不变,使气体升温

   D.先保持温度不变,使气体压缩,再保持体积不变,使气体降温

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同步练习册答案