1．质量的测量误差、纸带上打点计时器打点间隔距离的测量误差，拉线或纸带不与木板平行等都会造成误差。

6．作图象时，要使尽可能多的点在所作直线上，不在直线上的点应尽可能对称分布在所作直线两侧。

5．各纸带上的加速度。都应是该纸带上的平均加速度。

4．改变拉力和小车的质量后，每次开始时小车应尽量靠近打点计时器，并应先接通电源，再放开小车，且应在小车到达滑轮前按住小车。

3．砝码和小盘的总重力可视为小车受到的拉力的前提是：小车及砝码的总质量远大于砝码和小盘的总质量。

2．判断小车是否平衡的方法是：实验中，应在小车后拖上纸带，先接通电源，再用手给小车一个初速度，若在纸带上打出的点的间隔基本上均匀，就表明平衡了摩擦力，否则必须重新调整小木板的位置。

1．实验过程中只需一次平衡摩擦力，其实质是指小车所受动力(重力沿斜面向下的分力)与小车所受阻力(包括小车所受摩擦力和打点计时器对小车后所拖纸带的摩擦力)大小相等。

7．保持砝码和小盘的质量不变，在小车上依次加砝码(也需作好记录)，重复上述步骤4和步骤6，用纵坐标表示加速度a，横坐标表示小车砝码总质量的倒数，在坐标平面上根据实验结果画出相应的点，并画出图象，研究在拉力F不变的情况下，a、m关系。

6．用纵坐标表示加速度，横坐标表示力，根据实验结果在坐标平面上画出相应的点，并画出a－F图象，研究在质量m不变的情况下a、F的关系。

5．保持小车的质量不变，在小盘内放人质量为m'的砝码，重复步骤4。在小盘内分别放入质量为m'', m'''，…的砝码，再重复步骤4。m'，m'', m'''，…的数值都要记录在纸带上(或表格内)。