2.知道西藏的自然和人文地理特征及丰富的能源资源

1.知道新疆的自然和人文地理特征及丰富的能源资源

3.(2004·江西)站在滑板上的甲、乙两位同学相对而立，如图所示，甲同学用60N的力推乙同学。

(1)用图中的标度，画出甲对乙推力的图示；

(2)你认为将会出现什么现象？并说明其中的道理。

2.(2004·山西)关于同一直线上两个力的合成，下列说法正确的是(　　 )

A. 两个不为零的力，其合力一定不为零

B. 两个力的合力，一定大于其中任何一个力

C. 求两个力的合力的大小，就是把两个力的大小相加

D. 不论两个力的方向如何，合力的方向总是和较大力的方向相同

1.(2005·襄樊市)下列叙述的几对力中，属于相互作用的力是(　　 )

A. 人推墙的力，鞋受到阻力　　　 B. 墙对人的力与人受到向后的力

C. 人推墙的力和墙受到的推力　　 D. 人对墙的力与墙对人的力

8. 如图所示，在竖直悬挂的带有磁性的黑板上，吸有一块重4N的小铁块，小铁块静止不动。若磁性黑板与铁块间的吸引力是10N，请用力的图示表示出铁块所受的各力，并在图中标出各力的大小。

[拓展探究典型题]

7.(2005·无锡市)春游时小明坐在船上用力推另一只小船，结果两船向相反的方向运动，请写出两个与此现象相关的物理知识：(1)　　　 ；(2)　　　　

6. 乒乓球运动员打出“上弦球”，足球运动员踢出“香蕉球”，他们都是通过控制力的　　 、

　　　 、　　　 来达到目的的。

5. 某同学用拴在长绳下端的水桶从井里提上一桶水，如图所示，这时手受到一个沿绳向下的　　 力的作用，这个力的施力物体是　　 ；桶除了受重力以外，还受到一个竖直向下的　　 力的作用，这个力的施力物体是　　 。

4. 力F₁和F₂是同一直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左，已知F₁的大小为40N，关于F₂的大小和方向，下列说法中正确的为(　　 )

A. F₂的大小一定是70N　　　　 B. F₂的大小一定是10N

C. F₂的方向一定向右　　　　　 D. F₂的方向可能向左，也可能向右