3. 如图所示，在门上A、B两点用力将门推开，在A点用力较小，说明(　　 )

A. 力的作用效果与力的大小有关　　　 B. 力的作用效果与力的方向有关

C. 力的作用效果与力的作用点有关　　 D. 以上说法都正确

2. 如图所示的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是(　　 )

1. 下列关于力的说法中，错误的是(　 　)

A. 没有物体就不会有力的作用　　　

B. 发生力的作用时一定同时存在着施力物体和受力物体

C. 只有直接接触的物体才有力的作用

D. 物体间发生力的作用时，施力可能不止一个

4.(2003·随州)某同学学过“长度的测量”知识以后，想研究一个测量项目(如下图)，某商场的一楼与二楼间的高度不能直接测量。他用直尺测出一个“踏步”的宽和高分别是a和b，然后用软绳顺着踏步从A点铺到B点，所用绳长为L则一、二楼间的高度为(　　 )

A. 　　B. 　　　C. 　　　D.

力部分

[夯实基础典型题]

3.(2005·襄樊市)如图所示的刻度尺测量物体的长度，读数时，视线要　　 ，图示被测物体的长度　　 cm。

2. 如图所示是机械停表、电子停表的实物照片。图中机械停表短针刻度所标数值单位是　　 ，长针刻度所标数字单位是　　 ，停表所表示的时间是　　 ；另外，照片中电子停表所显示的数字为“0：00.02.01”，左起第一个数字表示的时间的单位是　　 ，第2、3个数字所表示的时间单位是　　 ，第4、5个数字所表示的时间单位是　　 ，最右边两位数所表示的时间单位是　　 ，照片中电子停表所表示的时间是　　 。

1. 在“测平均速度”的实验中，斜面应保持　　 的坡度，这是为了便于测量　　 。如图所示。若秒表每格为1s，则该次实验中，小车通过全程的平均速度　　 m/s，实验中小车通过上半路程的平均速度　　 小车通过下半路程的平均速度。(填“大于”、“小于”或“等于”)

8. 下图表示用圆规测曲线长度的一种方法，先将圆规两脚分开，再用圆规两脚分割曲线，记下分割的总段数n；然后测出圆规两脚间的距离，那么曲线的长度L=　　 。甲、乙两同学用上述的方法分别测量同一曲线的长度，他们分别选取圆规两脚间的距离是5mm、10mm。他们的测量方法、读数、记录、计算均正确，但两人测得的结果却不同，那么，　　 的测量结果较准确。

[拓展探究典型题]

7. 超声波在海水中的传播速度为1500m/s，合　　 km/h。若从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s返回海面，则该处海深为　　 m。

6. 用刻度尺测物体长度时，尺沿要与被测物体边沿　　 ，读数时视线要　　 ，在精确测量时，要估读到　　 。某同学根据以上要求测得了一课桌的长是108.95cm，则他所用刻度尺的分度值为　　 ，该结果的准确值为　　 ，估计值为　　 。