2、集满气体后的集气瓶如何放置

3、汇报交流

反思：1、如何给集气瓶装满水，不留有气泡

2、讨论交流存在的问题

1、学生分组完成实验

3、师生交流

小结：装置选择：反应物与生成物的状态及反应条件

收集方法：气体的水溶性：水集气法，气体的密度：上排气法

步骤：A、按图连接装置，检查装置气密性B、装药品先加固体再加液体C、收集氧气

活动任务三：根据以上的学习，小组内收集一瓶气体，并讨论如何判断集气瓶内的气体满了？

2、小组汇报

1、　 学生看书并讨论交流

3、小组汇报

教师点拨：催化剂和催化作用

活动任务二：讨论实验室制取氧气用什么装置、经过哪些步骤，什么方法收集？

2、学生交流讨论

活动任务一：实验室制取氧气--选择适合的催化剂：

取A、B、C、D、四支试管，分别加入3ml~5ml的过氧化氢溶液

通过实验总结你认为最适合于在实验室制取氧气的做法是　　　　　　　 、反应原理　　　　　 。

问题提升：如何检验某一气体是否为氧气？

1、学生分组进行实验并记录实验现象