(二)过程和方法 1．通过复习和归纳，学会梳理知识的方法。 2．通过复习活动，进一步了解研究物理问题的方法。

(一)知识和技能：

1、复习声音的产生、传播、声音的特性、噪声以及声的利用等基础知识。

2、　 使学生通过复习理解声音产生的条件、传播的条件、控制噪声的方法以及声音在生活实际中的利用等知识。

3、　 会利用声速及运动的速度等知识解答简单的回声计算题

4、　 熟悉中考在这部分的题型、热点考点的考查形式。

6、空中加油机在空中给飞机加油时，两者在空中飞行的速度大小和方向必须　　，此时两者彼此处于相对　　　状态。

5、一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是　 (　 )

　A．20m/s　　　 B．10m/s　　　 C．8m/s　　 D．都不对

4、下列物体运动最快的是　 (　　 )

A．4h内通过160km 　　　　　　　 B．10s内通过了100m

C．1h内通过1.2×10⁶cm　　　　　 D．1min内通过1000m

3、坐在奔驰的列车里的乘客，若选　　 为参照物。他是静止的，若选　　 为参照物，他又是运动的。

2、王刚同学在做了一些测量后忘了在记录的数据后面标明单位，请你帮他补上。某同学的身高是15.8　　　 ；物理课本的长度是26　　　 。

1、双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示，则汽车此时行驶的速度为　　　　 ；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图乙所示，那么这段时间为　　　 h．

5、误差：

(1)定义：测量值和真实值的差异叫误差。

(2)产生原因：测量工具 人为因素。

(3)减小误差的方法：多次测量求平均值。

误差只能减小而不能 避免 ，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。

4、时间测量：　　　　　　　　　　　

(1)时间测量的常用的工具是秒表。

(2)国际单位制中，时间的主单位是秒 s ，常用单位有小时(h)，分钟(min)