6、(2010高考·北京卷27)孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝，子曰：“无违。”子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：“色难。”上述问答表明

　　　 ①“孝”的内涵不具有共性　　　　　　　　　　 ②“不孝”的表现大体相同

　　　 ③“孝”的要求要体现个性　　　　　　　　　　 ④“孝”的方式应因人而异

　　　 A. ①②　　　　　　　　 B. ①③　　　　　　　　　　　 C. ②④　　　　　　　　　　　 D. ③④

[解析]D　 本题主要考查矛盾的普遍性与特殊性的理解和运用相关知识阐释问题的能力。“孝”要因人而异，这是具体问题具体分析的典型体现，不同的回答体现了一个共同的主题“孝”一一共性，故排除①②，当选D

5、(2010高考·福建卷34)近年来，党和政府先后出台了一系列惠农政策，统筹城乡经济社会发展，促进农民增收。在我国，抗虫棉的推广不仅使农民累计增收了760亿元，而且节约了1亿公斤农药，减少了环境污染。抗虫棉的推广还完善了农业科技服务和农民技能教育培训等体系。这表明农业科技创新

　 A．开辟了更为广阔的农业劳动对象　 　　 B．带来了理论创新和生产实践的深化

　 C．促进了人们思维方式和思想观念的转变 D．推动了人类社会生产方式的进一步发展

[解析]D　 本题旨在通过科技创新和发展，考查经济发展方式的转变，科技的进步等长效热点。解答本题的关键在于抓住题干中心意思：农业科技创新一方面减少环境污染，另一方完善了农业科技服务体系。A在题干没有体现，BC二项容易因题干教育培训等字眼误选，题干中的内容并未体现人们思想观念的转变和理论创新

4、(2010高考·福建卷35)某同学在学校感到自卑，影响了生活和学习。老师开导他，如果只看到自己的缺陷和不足，就会产生消极情绪，我们要善于挖掘自身优势与潜力，积极体验成功。该同学根据老师的指导，经过不断努力，逐渐找回了自信。这告诉我们

　 　　 A．转变思考问题的角度决定着自卑向自信的转化　

　　　 B．人们能够在意识的指导下能动地改造客观世界

　 　　 C．调动意识的自觉选择性是解决矛盾的首要条件

D．世界观不同的人对同一事物有不同的心理体验

[解析]C　 本题旨在通过学生们在社会转型下，思想、心理态势的变化，如何提升其适应社会能力这一教育热点话题。矛题干说明的是某同学因为存在矛盾，在老师的开导下，挖掘自身潜力，体验成功，由自卑转化为自信。体现了矛盾双方的相反相成，矛盾的解决需要一定的条件。故C为最佳选项，A说法绝对，B项应改成主观世界的调整，D项与题意无关。

3、(2010高考·浙江卷31)历史学家可以记录和重述已经发生的事情也可以预测未来。他们预测未来的客观基础有

①未来世界多变，但并非杂乱无章②过去发生过的事，未来必定也会发生③未来会发生的事，过去或现在必有端倪④距离过去或现在不远的事，变化一定不会太大

A．①②　　　　　 B. ③④　　　 C. ①③　　　　 D.②④

[解析]C　 世界是变化发展的，但事物的变化发展是由规律的，故①入选；②说法绝对化；事物的变化发展是由量变到质变的变化过程，故③入选；④说法绝对化。

2、(2010高考·福建卷36)北极熊变瘦了！科学家说，由于污染增多，污染物进入北极熊体内使其体型缩小；全球气候变暖，海洋冰面减少，北极熊要花费更多的能量猎食，这样就限制了它的生长。下列选项中与“北极熊减肥”现象所蕴含哲理相一致的是

　 　　 ①水集鱼聚，木茂鸟集　　 　　　 ②对症下药，量体裁衣

　 　　 ③上律天时，下袭水土　　 　　　 ④物我一体，心物一体

A．①③　　　　　 　　 B．②③　　　　 　　　 C．②④　　　 　 D．①④

[解析]A　 本题旨在通过典型素材，考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力以及论证和探讨问题的能力。

　“北极熊减肥”现象体现的是根据气候变化，主动做出调整，以适应环境，求得生存，体现的是联系的条件性，①③ 符合。②体现的是具体问题具体分析，④体现的是意识的能动作用。

1、(2010高考·全国新课标卷23)生活在我国长江流域的中华鲟被誉为“活化石”。2009年10月4日，我国某研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突破，具有里程碑意义。从联系的观点看，人工繁殖中华鲟的成功说明

①离开了人为事物的联系，自然事物的联系就不能实现②认识事物的本质联系，能引导事物朝有利的方向转化③发挥主观能动性，人可以创造有利于实践的具体联系 ④离开了事物的真实联系，主观能动性就不能发挥作用

A．①②　　 　　　　　　B．②③

C．②④　　　　　　　 D．③④

[解析] B　 人工繁殖中华鲟的成功说明人们能够发挥主观能动性，正确认识和把握事物的真实的、本质的联系，建立新的具体联系，故②③正确。①错误，联系是客观的；④不合题意，题干强调的是需要发挥主观能动，而非强调联系客观性的制约。

A组2010年高考题

22．(22分) 乙炔是有机合成工业的一种原料。工业上曾用CaC₂与水反应生成乙炔。

(1) CaC₂中C₂^2-与O₂²⁺互为等电子体，O₂²⁺的电子式可表示为　　　 　；1mol O₂²⁺中含有的键数目为　　 。

(2)将乙炔通入[Cu(NH₃)₂]Cl溶液生成Cu₂C₂,红棕色沉淀。Cu⁺基态核外电子排布式为　　　 。

(3)乙炔与氢氰酸反应可得丙烯腈。丙烯腈分子中碳原子轨道杂化类型是　　 　；分子中处于同一直线上的原子数目最多为　　　 。

(4) CaC₂晶体的晶胞结构与NaCl晶体的相似(如右图所示)，但CaC₂晶体中哑铃形C₂^2-的存在，使晶胞沿一个方向拉长。CaC₂晶体中1个Ca²⁺周围距离最近的C₂^2-数目为　　　 　。

(5)甲醇催化氧化可得到甲醛，甲醛与新制Cu(OH)₂的碱性溶液反应生成Cu₂O沉淀。

①甲醇的沸点比甲醛高，其主要原因是　　　　　　 ；

甲醛分子中碳原子的轨道杂化类型为　　　　　　 。

②甲醛分子的空间构型是　　　　　　　　 ；

1mol甲醛分子中σ键的数目为　　　　　 。

③在1个Cu₂O晶胞中(结构如图所示)，所包含的Cu原子数目为　　　　 。

③ 4

21．(8分)水的电离平衡曲线如下图所示。　

(1)若以A点表示25℃时水在电离平衡时的离子浓度， 当温度升到100℃时，水的电离平衡状态到B点，则此时水的离子积从　　　　　　 增加到　　　　　　 。

(2)将常温下的pH=8的Ba(OH)₂溶液与常温下的pH=5的稀盐酸混合，并保持100℃的恒温，欲使混合溶液pH=7，则Ba(OH)₂与盐酸的体积比为　　　　　　　　　　　 。

(3)已知A_nB_m的离子积＝［c(A^m+)］ⁿ·［c(B^n－)］^m?，式中c(A^m+)ⁿ和c(B^n－)^m表示离子的物质的量浓度。在某温度下，Ca(OH)₂的溶解度为0.74 g，其饱和溶液密度设为1 g/mL，其离子积为　　　　　　　　　　 。

20.(10分)钡盐行业生产中排出大量的钡泥[主要含有BaCO₃ 、BaSiO₃、 BaSO₃、 Ba(FeO₂)₂等]。某主要生产BaCl₂、BaCO₃ 、BaSO₄的化工厂利用钡泥制取Ba(NO₃)₂，其部分工艺流程如下：

(1)酸溶后溶液中pH=1，Ba(FeO₂)₂与HNO₃的反应化学方程式为　　　　　　　　　 。

(2)酸溶时通常控制反应温度不超过70℃，且不使用浓硝酸，原因是　　　 、　　　　 。

(3)该厂结合本厂实际，选用的X为　　　　　 (填化学式)；中和Ⅰ使溶液中　　　 (填离子符号)的浓度减少(中和Ⅰ引起的溶液体积变化可忽略)。

(4)上述流程中洗涤的目的是　　　　　　　　　　　　　　 。