1．化学平衡图象题的主要特点

该类题目的主要特点是通过多种图象，对化学反应速率和化学平衡有关的知识规律进行分析考查。题目往往变化灵活，涉及内容要求高，特别注重对知识综合应用能力和分析判断能力的考查。

　(2)认识物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质及变化过程中所遵循的基本原理和规律。化学变化中必然伴随　　　　　 的变化。在化学变化中，必须遵循的规律有　　　　　　 　　　　　　　　　。

(3)了解科学探究的一般过程，了解运用以实验和推理为基础的科学

探究方法。认识实验、假说、模型、比较、分类等科学方法在化学科

学发展中的作用。

(4)了解定量实验研究方法在化学科学发展中的应用。

(5)了解科学、技术、社会的相互关系(如化学与生活、材料、能源、

环境、生命过程、信息技术的关系等)。认识遵循“绿色化学”思想

的重要性。(黑体为2010江苏高考化学考试说明，下同)

绿色化学的核心是利用　　　 　　　　　　　　　　　　　　　。按照绿色化

学的原则，最理想的“原子经济”就是反应物的　　 全部转化为　　　　 ，

这时原子利用率为　　　　 。

具体内容在必修一的相关章节与必修二(第四章)

[研究题1](09上海卷)下列措施不能达到节能减排目的的是

A．利用太阳能制氢燃料　　　　　 B．用家用汽车代替公交车

C．利用潮汐能发电　　　　　　　 D．用节能灯代替白炽灯

[研究题2](08上海卷)下列关于化学学习和研究的说法错误的是(　 )

A．化学模型有助于解释一些化学现象

B．质量守恒定律是大量实验事实的总结

C．化学家提出的假设都能被实验证实

D．化学基本原理的应用是有一定条件的

[研究题3](08宁夏卷)图标所警示的是(　　 )

A．当心火灾--氧化物　　　　　　　　　　　　 B． 当心火灾--易燃物质

C．当心爆炸--自然物质　　　　　　　　　　　 D． 当心爆炸--爆炸性物质

[研究题4](08广东卷)保护环境已成为人类的共识，人类应以可持续发展的方式使用资源，以合理的方式发现进行处理并循环使用。下列做法不利于环境保护的是(　 )

A．发电厂的煤经脱硫处理　　　　　　　　　　　 B．将煤转化为水煤气作燃料

C．回收并合理处理聚乙烯塑料废物　　　　 D．电镀废液经中和后直接排放

了解：对所学化学知识与技能有初步认识，能够正确复述、再现、辨认或直接使用。

理解(掌握)：领会所学化学知识和技能的含义及其适用条件，能够正确判断、解释和说明有关化学现象和事实。

综合应用：在理解所学化学知识和技能的本质区别与内在联系的基础上，能运用所掌握的知识和技能进行必要的分析、类推或计算，能解释、论证并解决一些具体化学问题。

根据《普通高中化学课程标准(实验)》，2010年化学科(江苏卷)考试内容包括：

7．下图是一幅“以极地为中心的光照图”，读图完成下列问题。(11分)

　 (1)此图表示的是　　　　日(节气)的光照情况。

　 (2)此时A点是　　时，A、B、C三点中白昼最长的是　　，昼长是　　小时。

　 (3)此时太阳直射点的地理坐标是　　　　　。

　 (4)图中ED表示　　　线，DC表示　　　线。

　　 (5)此时正午太阳高度的分布规律是　　　　　　　　　　。

　 (6)A点的地理坐标是　　　　　，B点的日出时间是　　　。

　 (7)C点的昼长是　　　小时。

6．下图是我国部分地区春季某时的气压分布图，读图分析完成下列要求：(8分)

(1)图中EF是脊线还是槽线　　　　　　　　　 。

(2)A.B.C.D是四条锋线，属于冷锋的是　　　　　　　 。

(3)图中大陆上的强高压名称是　　　　　　 ，就气流状况而言属于　　　　　　 ，这时我国广大的东部地区盛行　　　　　　　　 风。 (4)如果A锋移动速度较快，这时我国北方常出现　　　　　　 天气。如果B锋能形成降水，那么雨区在B锋的哪一侧　　　　　　 。 (5)G点和A点相比风速较大的是　　　　　　　。

5．下图中P1 、P2. P3表示三条数值不同的等压线，箭头表示A点处的风向。读下图完成下列要求：(7分)

①此天气系统位于南北半球中的　　　 半球；图上反映的是　　 (高空或近面)的情况。

②此系统属于　　　　 (高空或低压)中心，属　　　　 (气旋或反气旋)

③若图上的冷、暖锋面随气旋的运动而移动，那么A地将经历　　　 (冷锋或暖锋)天气过程。

④如果图中的冷.暖锋面活动均引起降水那么主要雨区将出现在　　　　 (选择填空)。

A.甲区域　　 B.乙区域　　 C.丙区域　　 D.丁区域

4.读 “亚洲1月、7月季风图”,回答下列问题：(7分)

　(1)A表示　　　　　　 月,B表示　　　　　　 月。

　(2)A图中的风是由　　　　　　 高压吹向 　　　　　　低压和赤道低压。

(3)从B图中可以看出西南季风是南半球的　　　　　　　 风向北越过赤道,在　　　　　　　 力影响下向右偏转形成的。

(4)季风的形成的原因是①　　　　　　　　　 ， ②　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

3.读图完成下列要求：(7分)

(1)根据锋面两侧冷暖气团的移动方向，该锋面属于　　　　 锋。当该锋面地处我国南岭一带时，在其控制下将会出现　　　　 天气。

⑵夏季影响我国长江流域以南的暖气团有　　　　　 (选择填空)

A.来自印度洋的热带海洋气团　　　 B.来自太平洋的热带海洋气团

C.来自印度洋的赤道气团　　　　　 D.来自太平洋的赤道气团

⑶6月初，上述暖气团移至长江中下游地区与北方南下的冷气团交汇，该地区将在　　　　 锋控制下，会出现　　　　　 天气。

⑷而7、8月间，长江中下游地区将受　　　　 高压控制，会出现　　　　　 天气现象。

2.读北半球大气环流示意图，完成下列要求：(4分)

(1)图中字母代表的气压带或风带是：B　　　　　 ，E　　　　　 。

　(2)在C、D气压带、风带交替控制的大陆西岸，其自然带是

　　　 (选择填空)；在C气压带控制的大陆东岸是　　　 (选择填空)

　A．亚热带常绿硬叶林带　　 B．亚热带常绿阔叶林带

　C．温带落叶阔叶林带　　　 D．热带季雨林带