1.生物体内基本组成单位相同的一组物质是
A.植物生长素和动物的生长激素
B.动物的糖元和抗原
C.细胞膜上的载体和基因工程中的运载体
D.细菌的质粒和T2噬菌体的遗传物质
30.神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如下图所示。据图分析回答:
![]()
(1)若甲模式中,靶腺为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌____________激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,进而再影响和调节甲状腺的分泌,这种调节方式称为_____。
(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中_________模式,其分泌量增加的适宜刺激是__________。
(3)血糖升高,一方面可以直接刺激 ,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,兴奋在A处传递的主要特点是_________。
(4)在寒冷的环境中,能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素,其反射弧是___________。
29.眼虫(一种原生动物)细胞中含有叶绿体,该事实说明叶绿体可以在某些动物细胞中存活。某学习小组针对眼虫的这一特性,提出一个探究课题:动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交。并设计如下实验方案。
实验原理:根据眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。
实验步骤:
![]()
请回答:
(1)步骤①所选择的植物材料细胞中,必须有的细胞器是 。
(2)步骤③过程所用的酶是 。
(3)步骤④除了用电激之外,还可以用 等做诱导因素。
(4)如果让动植物杂交种批量培养生产,可以用 技术。
28.现有两个品种的番茄,一种是高茎红果(DDRR),另一种是矮茎黄果(ddrr)。将上述两个品种的番茄进行杂交,得到F1。请回答下列问题:
(1)欲用较快的速度获取纯合矮茎红果植株,应采用的育种方法是 。
(2)将F1进行自交得到F2,获得的矮茎红果番茄群体中,R的基因频率是 。
(3)如果将上述亲本杂交获得的F1在幼苗时期就用秋水仙素处理,使其细胞内的染色体加倍,得到的植株与原品种是否为同一个物种?请简要说明理由。
(4)如果在亲本杂交产生F1过程中,D基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的所有配子都能成活,则F1的表现型有 。
27.下图是某生物细胞(局部)和细胞中某结构的亚显微结构模式图,据图回答:
![]()
(1)图乙中A所示的这类物质在生物膜上可能具有的功能是( )
A.作为载体蛋白,起物质运输作用
B.作为酶,催化发生在膜上的化学反应
C.作为受体,接受相应的化学信息
D.作为抗原,被免疫细胞识别
(2)若甲图要表示豌豆根尖的成熟区(根毛区)表皮细胞,则图中不应该存在的结构是 ,而应添加的结构有 。
(3)若图甲细胞的分泌物是抗体,则该细胞可直接由 细胞增殖分化而来。
(4)若图甲所示的细胞进入衰老状态,图甲中会发生变化的结构有 。
(5)若图乙代表线粒体膜的一部分,则b代表的物质是 。
(6)若图乙代表神经细胞细胞膜的一部分,则静息时D侧的膜电位为 电位。
26.以下是与高中生物实验有关的内容。
(1)请将下列实验名称与试剂的对应关系用连线表示。每项只准选择一次。
|
实验名称 |
试剂 |
|
蛋白质的鉴定实验 观察线粒体 质壁分离及复原实验 叶绿体中色素的提取和分离 观察植物细胞的有丝分裂 |
铁苏木精或健那绿 30%蔗糖溶液 双缩脲试剂 醋酸洋红染液 乙醇 |
(2)做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时,画滤液细线要注意的事项是
用大豆组织样液做蛋白质的鉴定实验时,没出现紫色而出现蓝色的原因是
(3)做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,所看到的细胞主要是处于 期;某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图,请你在方框内画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。
![]()
25.对下列四幅图的描述不正确的是 ( )
![]()
A.图l中a阶段X射线照射可诱发突变,b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成
B.图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低
C.图3中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降
D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的
24.下列有关果酒发酵和果醋发酵的叙述中,正确的是 ( )
A.参与发酵的微生物都含有线粒体
B.都需要持续通入无菌空气
C.发酵过程中培养液pH都会下降
D.果酒制成后可将装置转移至温度较高的环境中制果醋
23.下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息的传递方向.下列有关叙述中,正确的是 ( )
![]()
A.如果该图表示反射弧,则其中的信息都以局部电流的形式传导
B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素对a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程只发生于细胞核中
D.如果a表示抗原、b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程为体液免疫
22.用完全相同的培养液,在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗。在二者吸水速率几乎相同的情况下,72小时后培养液中部分离子浓度发生了如下表的变化(表中数据为72小时后溶液中部分离子浓度占开始时的百分比)。分析下表能得出的结论是( )
![]()
A.不同植物对矿质元素的吸收量是不同的
B.不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的
C.与番茄相比,水稻对Si032-吸收量大,对Ca2+吸收量小
D.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com