0  28417  28425  28431  28435  28441  28443  28447  28453  28455  28461  28467  28471  28473  28477  28483  28485  28491  28495  28497  28501  28503  28507  28509  28511  28512  28513  28515  28516  28517  28519  28521  28525  28527  28531  28533  28537  28543  28545  28551  28555  28557  28561  28567  28573  28575  28581  28585  28587  28593  28597  28603  28611  447090 

27.(16分) ( l ) __________________,____________________,_________________.

( 2 )______________________________________.

( 3 )____________________________________.

 ( 4 )_____________________________________________________.

( 5 )__________________________.  ( 6)____________________________.

试题详情

26.(14分)

(1)                         (2)                    ;                   

(3)                                                                    

(4)                                    (5)                             

(6)                                                                        

试题详情

25.(22分)解:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

试题详情

24.(20分)解:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

试题详情

23.(12分)解:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

试题详情

Ⅰ.(6分)(1)                 mm.   

 

(2)           mm.

 

Ⅱ.(12分)①

 

② ______,______Ω       ③__________.

 

试题详情

22.(18分)

试题详情


(1)过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株比例会越来越          (高/低),若逐代筛选掉不符合要求的植株,那么如果从杂交所得的F1杂合体算起自交→淘汰→自交→淘汰……到第n代时,表现型符合要求的植株中杂合子的比例为          (可以用字母表示),按这样的比例,自交        代后才能使纯合植株的比例达到95%以上.

(2)过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料,经过       形成愈伤组织和          继续发育成单倍体.再进行加倍处理,选取表现型符合条件的植株.

(3)过程③是直接通过基因工程导入某种基因来获得理想的基因型植株,其思路如右图所示.请问图中酶A是指            ,酶B是指                

(4)研究者偶然发现,获得的纯合高蔓抗病植株的一些个体的果实中维生素c的含量显著高于其他植株.设计两个方案,检测这一性状是否能遗传;若能遗传,确定该性状的遗传方式是细胞质遗传还是细胞核遗传.

方案一:①:选取               ×♂维生素c含量正常个体

②:若子代中总有维生素c含量较高的个体出现.是否能确定该性状为稳定遗传.

③:若子代中没有出现维生素c含量较高的个体出现,是否确定不能遗传.

方案二:若已确定该性状为稳定遗传,则利用以下方案确定遗传方式:

第一步:选取♀                ×♂                杂交.

第二步:测定子代果实中的维生素c含量.

第三步:再选取♀                ×♂                杂交.

第四步:测定子代果实中的维生素c含量.

实验结果:如果                                   

          如果                                    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

西安中学

师大附中

高2009届第一次模拟考试

高新一中

长安一中

理科综合答题纸

 

物理

化学

生物

 

 

 

第Ⅰ卷  选择题(126分)

题号

1

2

3

4

5

得分

 

答案

 

 

 

 

 

 

 

题号

6

7

8

9

10

11

12

13

得分

答案

 

 

 

 

 

 

 

 

 

题号

14

15

16

17

18

19

20

21

得分

答案

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第Ⅱ卷  非选择题(174分)

试题详情

(2)假设普通小麦与偃麦草杂交得到的F1可育但更象偃麦草,如果要选育出具有更多普通小麦性状的后代,下一步的办法是                       

                                 

(3)小麦与偃麦草属于不同的物种,这是在长期的自然进化过程中形成的.我们可以运用现代生物进化理论解释物种的形成(见右图).

1)请在下面填出右图中相应的生物学名词.

             ②            ③            

2) 现代生物进化理论核心是                  阻止了种群间的基因交流,            决定生物进化的方向.

3)优质的小偃6号小麦新品种的培育成功,这是    

A.自然选择的结果  B.人工选择的结果  

C.生存斗争的结果   D.定向变异的结果

(Ⅱ) (16分)还有一些研究者为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法,图中两对相对性状中高蔓对矮蔓为显性,感病对抗病为显性,两对性状独立遗传.据图分析,

试题详情


同步练习册答案