2．2 辨认空间中历史发生的位置及其演变

2．1 运用有关时间的术语(如古代、现代、世纪、年号、纪年等)

2．历史技能

1．3 知道历史事实、历史变迁之间的关联

1．2 知道重要的历史变迁及其特征

1．1 知道重要的历史事实、历史概念和历史评价

1．历史知识

31.如图测2-14，2000多年前，我国庄子提出了物质无限可分的哲理，结合物质的微观结构，谈谈对这句话的认识.

图测2-14

本章成长记录

关于《物质性质的初步认识》我还想提的问题

我最满意的一次探究是

通过本章学习我最大的收获

关于《物质性质的初步认识》我还想知道

30.假如水的密度变为原来的10倍，会出现什么现象？请结合学过的知识.再加上你丰富的想像，写出两种可能出现的情景.