1．下列各组词语中加点的字，每对读音全都相同的一组是(3分)

　　 A．杂沓／挞伐　　 邂逅／藏污纳垢　　 嚼铁咀金／朵颐大嚼

　　 B．鹬蚌／鬻爵　　 古刹／铩羽而归　　 自怜自艾／方兴未艾

　　 C．酩酊／冥顽　　 蓬荜／惩前毖后　　 车载斗量／载歌载舞

　　 D．拥趸／打盹　　 一幢／横冲直撞　　 直截了当／安步当车

4．依次填入下文横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是

(1)外交部发言人秦刚25日表示，　　　　　 ，要求印尼政府尽快释放中方渔民和渔船。

(2)语言的丰富多彩，往往就是思想的丰富多彩的反映。　　　　　　 ，很难写出生动活泼、严密周到的文章来的。因此，不从训练自己的思想着手来加强辞章修养，将很难有大的效果。

(3)温家宝表示，当前中德在各领域的互利合作进展顺利。双方要坚持从战略高度和长远角度处理两国关系，　　　　　　 ，推动两国关系持续健康发展。

①中方对印尼有关当局抓扣中国渔船事件表示强烈不满

②印尼有关当局抓扣中国渔船事件引起中方的强烈不满

③一个思想僵化、粗枝大叶的人

④一个粗枝大叶、思想僵化的人

⑤保持高层交往，加强沟通和协作

⑥加强沟通和协作，保持高层交往

A．①③⑤　　 B．②③⑥　　　 C．①④⑤　　　 D．②④⑥

1--4　 D B B A

广东省2010年增城中学普通高中毕业班综合测试(二)

语文　 2009.9

　本试卷共8页,满分150分，考试用时150分钟。

3．下列句子中，没有语病的一项是(　　 )

A.朝韩双方能够重新回到谈判桌前，靠的是两国政府的共同努力，中、俄、美三国政府从中积极不懈的斡旋取得的。

B.在北京中关村中国科学院物理研究所四楼一间大会议室里，墙上一幅色彩斑斓的画引起记者的注意。

C.杭州地铁坍塌事件的教训太沉痛了，一定要采取措施，防止以后不再发生这种严重事故。

D.在交融与冲突并存的环境中，能否用东方雕塑语言来表达这个精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。

2．下面语段中画线的成语，使用恰当的一项是(　　 )

在秋季运动会长跑项目中，众多莘莘学子报名参赛，比赛过程中，我校李刚同学一马当先，其他选手只能望其项背。同学们拍手称快，为其加油。

A．莘莘学子　　 B.一马当先　　 C.望其项背　　 D.拍手称快

1．下列词语中加点的字，每对的读音都相同的一项是(　　 )

A．歼灭／纤夫　　 跌宕／荡涤　 蔓延／顺蔓摸瓜

B．气概／慷慨　　 湮没/殷红　　 模式／装模作样

C．畸形／绮丽　　 抒怀／枢纽　 蹊跷／独辟蹊径

D．漂泊／剽窃　　 宽宥/保佑　　 弄权／弄巧成拙

4、D(解析：⑥个句子中，③句最为重要，可以成为排序的突破口。其中的“反过来说”暗示我们，③和②在一块，说的是文学对建筑的影响。其他几句则说的是建筑对文学的影响，⑥句是总起的句子，适合放在段首。④句中的“所以都是那么的感人”恰与⑥中的“在于其形象化，以形感人”形成照应，由⑤中的“这种形象”上承⑥，④中的“这些建筑形象”上承①，可推知应是⑥⑤①④。至此，答案可确定为A。因此正确排序应是⑥⑤①④③②)

澄海中学2009-2010学年度第一学期期中考试

高三级语文科试题

本试卷共10页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。

3、D(解析：A、“针对”缺宾语。B、两面对一面，把“能否办人民满意的教育”改成“能否让人民满意”。C、语序不当，把“日前”提前。)

2、D(解析：A、匪夷所思，指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人根据常情所能想象的。句中所描写的情景是现实生活中的，是可以想象到的，错误。B、行云流水，形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。C、目无全牛，比喻技艺到了极其纯熟的地步，达到得心应手的境界。D，崇论宏议，指高明宏大的议论或见解。)

1、C　 (解析：A、 xiān　 xiān　 xián　 xiǎn ；B、qiān　 qián　 qiàn　 qián；C、chì　 chì　 chì　 chì；D、yú　 yú　 yǔ　 yú)

4、把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是：

①“来日绮窗前，寒梅著花未”“去郭轩楹敞，无村眺望赊”“只欲栏边安枕席，夜深闲共说相思”。

②当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、星檐、门窗等等，都会触景生情，这些形象本身就是诗一般的语言。

③反过来说，由于文学的积淀，中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。

④这些建筑形象，都诗化了，情态化了，所以都是那么的感人。

⑤这种形象，却多与建筑有关。

⑥唐诗的一个显著的艺术特征，在于其形象化，以形感人。

A．②①③④⑥⑤　　　　　　　 　　　　　 B．⑥⑤①②④③

C．①②④③⑥⑤　　　　　　　　 　　　　 D．⑥⑤①④③②