43.B　　 从后面Donnie漏掉了第三题以及他数学不好判断，此处选"抄"下了数学题符合逻辑。

42.A　　 这位见习老师如此可爱，关爱学生，当然受到学生的"尊敬"。

41.C　　 作为老师，"我"应该是尽力建立他的"自信"。

40.D　　 由上下文的逻辑关系得出，因为Donnie害怕犯错误，所以"很少"回答问题。never太绝对。

39.A　　 由后文得出，Donnie"害怕"犯错误。

38.D　　 (be) subject to为习惯表达，意为"容易受……的影响、容易遭受"。

37.B　　 大人有犯错误的权利，孩子也应该拥有"同样的"权利。

36.C　　 犯错误应该是人们学习过程中"必要的"部分。

55. A. warned　　　 　　 B. informed　　 　 　　 C. persuaded　 　　　 　　　　 D. reminded

文章首先通过议论来说明犯错误是人们学习过程中的必要部分，但老师和家长往往剥夺孩子犯错误的权利，导致孩子害怕犯错误。然后，通过具体事例说明应如何对待犯错误的孩子，怎样鼓励他们，培养他们的自信心。理清文章的结构、把作者叙述的故事和作者想要表达的观点结合起来理解分析是做好这篇完形填空的关键。

54. A. prized　 　　 　　 B. own　　 　　　 　　 C. kept　　 　　　　　　　 　 D. expected