2．下列文化现象属于腐朽文化的是(　 )

①电脑算命②有殖民色彩的“洋店名”③宣传暴力色情的文化④婚事大操大办⑤讲排场、挥霍性消费⑥“法轮功”邪教

　A．①②③④⑤　 B．②③⑥　 C．③④⑤⑥　 D．①②③

1．面对复杂的文化现象，我们应当

A．享受各种文化带来的体验　　　　 B．提高辨析能力

C．兼收并蓄，全面吸收　　　　　　 D．拒绝文化生活的影响

2、弘扬主旋律，提倡多样化

(1)主旋律的含义：坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，就是让精神产品符合人民的利益，促进社会进步。

(2)弘扬主旋律的要求：

①就是要在发展中国特色社会主义和党的基本路线指导下，大力弘扬一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，大力弘扬一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，大力倡导一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，大力弘扬一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神；

　　②要满怀热情地宣传人民群众在实践中的新成就、新创造、新经验，让群众看到自己的智慧和力量，提高群众的积极性；

④要积极进行文化创新，不断实现文学作品在内容和形式上的创新，努力创造出更多思想性和艺术性相统一的作品，创造出更多无愧于我们伟大时代和伟大民族的优秀作品，以满足人民群众日益增长的精神文化生活需要

(3)弘扬主旋律与提倡多样化：弘扬主旋律，提倡多样化，这是我们党对牢牢把握先进文化的前进方向，大力发展社会主义文化的根本要求和指导原则，既要坚持为人民服务、为社会主义服务的原则，又要坚持百花齐放、百家争鸣的方针。

(4)弘扬主旋律与发展大众文化的关系：我们所要讲的大众文化，是面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化；发扬大众文化必须弘扬主旋律，弘扬主旋律是发展大众文化的题中之义。

1、腐朽文化与落后文化的区别与联系

(1)区别：①含义不同。(略)②表现形式不同。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来，在辨识它时，将它们归类为认识问题；而对腐朽文化的辨识则侧重于它的社会功能，即它的祸国殃民的社会危害性。③对待态度不同。对于落后文化，人们可以通过科学文化教育，提高思想认识和移风易俗，并加以改造和剔除，而对于腐朽文化，必须坚决抵制，依法取缔。

(2)联系：落后文化与腐朽文化都是颓废的文化形式，都是与先进文化相对立的，与社会主义精神文明相对立的，它们都会导致拜金主义、享乐主义和极端个人主义，从而腐蚀人们的精神世界，污染文化环境，危害社会主义事业。

3、情感态度价值观目标

通过本课的学习，全面了解文化生产和文化消费的多样性及文化生活中存在的一些问题，从而正确地选择健康有益的文化生活，发扬爱国主义、集体主义、社会主义思想和精神，促进社会的全面进步。

2、能力目标

运用所学知识分析现实问题的能力；对现实问题的判断、比较、鉴别、概括的能力；树立全面看问题的观点。

1、知识目标

识记：什么是落后文化；什么是腐朽文化。理解：在我们社会主义国家，存在落后文化和腐朽文化的原因；社会主义文化的导向作用；流行文化作品和经典文化作品的价值；在我国现代化进程中，必须加强社会主义文化建设，避免文化发展的误区。分析：通过事实分析落后、腐朽文化的表现及危害。

18.发源于祁连山的弱水经河西走廊，最终流入内蒙古自治区境内。下图为“河西走廊弱水流域简图”。读图回答下列问题。

(1)该流域地处我国三大自然区的　　　　　 区。

(2)弱水年总径流量为43亿立方米，在河西走廊绿洲农业灌溉中发挥了重要作用。其径流量较为丰富的主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)弱水下游流入甲、乙两湖，乙湖已于上世纪后期彻底干枯，成为沙尘暴的源地之一。造成这一结果的人为因素主要有　　　　　　 、　　　　　　　　 、　　　　　　　 、　　　　　　　　　　 。

(4)请简要评价该流域所在自然区经济发展的自然条件。

答案　 (1)西北干旱与半干旱

(2)有较丰富的冰雪融水补给

(3)中上游用水过度(水资源利用不当)　 过度农垦　 过度放牧　 过度樵采(植被破坏)

(4)有利条件：矿产(能源)资源丰富；草场广布(草质优良)；光照条件好。

不利条件：气候干旱、水资源缺乏；生态环境脆弱。