9、(1)看万山红遍，层林尽染；　　　　　　 　　，　　　　　　　 　　；

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

(2)但我不能放歌，__　　　　 __________，夏虫也为我沉默，___ 　___________________！

(3)又前而为歌曰，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声， 　　　　　　　　　　，　 　　　　　　　　　　　　。

(4)她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，　　　　　　　 　　　　，　 　　　　　　　　　。

(5)沉默呵，沉默呵！　 　　　　　　，　 　　　　　　　　　。

8、请为下面这则新闻拟一个标题，不超过15字。(3分)

　 　记者日前从山东省财政厅获悉，今年春季学期，山东将发放高校家庭经济困难学生临时

伙食补贴，以缓解物价变动带来的生活压力，帮助困难学生顺利完成学业。

这次补助标准为每人每月40元，补助比例占在校学生数的14%，该项政策将惠及18万名高校家庭经济困难学生。这次补贴所需经费，省属高校由省财政负担，市属高校由省、市财政按比例分担。为确保专款专用，伙食补贴资金由学校统一发放到学生就餐卡中。

7、“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。”对这句话的理解不正确的一项是(　　 )

A．哪怕希望是微茫的，真正的革命志士也会勇敢地前进。

B．苟活到现在的人，也会从这流血事件中看到希望。

C．苟活者不应该悲观，因为有真的猛士在为希望战斗。

D．这句话，十分恰当地评价了“三·一八”死难烈士对未来的意义。

6、完全符合原文的一句是(　　 )

A．真的猛士，敢于正面惨淡的人生，敢于直视淋漓的鲜血。

B．在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人得以偷生，维持着这似人非人的世界。

C．忘却的救主快要降临了罢，我确有写一点东西的必要了。

D．然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。

5、下列句子中的加点字的活用类型归类正确的一项(　　 )

①夜缒而出　　　　　　　　　　 ②沛公旦日从百余骑来见项王

③沛公欲王关中　　　　　　　　 ④吾得兄事之

⑤箕踞以骂　　　　　　　　　　 ⑥项伯杀人，臣活之

⑦顷之未发，公子迟之　　　　　 ⑧樊於期乃前曰

A．①④⑤ //②//③⑧//⑥⑦　　　　　 　 B．①④⑤//②⑧//③⑥//⑦

C．①④⑤ //③⑧//②⑥//⑦　　　　　 　　D．①④⑤//②③//⑥//⑦⑧

4、下列各句中，没有语病的一句是(　 )

A．报道重大历史事件，描述现实场景的同时，兼顾对历史的回顾，可以增加作品的厚重感。《别了，“不列颠尼亚”》一文在这方面可以堪称典范。

B．新闻发言人郑重指出：在现在乃至未来，我国的粮食生产能够自给。

C．我们深刻地体会到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的文化大餐。

D．欣赏对联，可以增长人文知识，了解风俗人情，享受审美乐趣和陶冶情操。

3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是(　 )

A．老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。

B．抗日战争时，我八路军对敌后根据地的老百姓秋毫无犯，深受老百姓的爱戴。 C．我们要积极斗争，争取生存，决不能“人为刀俎,我为鱼肉 ” ，坐以待毙。

D．这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊抢购。

2、下列词语中有错别字的一组是(　 )

A．殴打　　　 谄媚　　　　 骷髅　　　　 追逐嬉戏　

B．废墟　　　 绿草如荫　　 叱咤风云　　 陨身不恤

C．桀骜不驯　 星辉斑斓　　 喋血　　　　 菲薄

D．黯然泪下 　冉冉升起　　 　胆战心惊　　 震撼

1、下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一项是(　 )

A．长歌当(dāng)哭　 　噩(è)梦　　 　作揖(yī)　 　屏(bǐng)息

B．锭(diàn)子 　　　　谦逊(xùn) 　遏(è)阻　 　震慑(shè)

C．翌(yì)年　 　　　　浸渍(zì) 　　抚恤(xù)　　 莅(wèi)临

D．形骸(hái)　　 　　　不惮(dàn)　　 　　租赁(lìn)　 　雏(chú)菊花

第三节：写句子，要求使用给定的词语把下面的句子译成英语，(共4个小题，每小题3分，共12分)　

1．我认为保护环境最好的办法就是多种树。(the best way to do)

2．如果你想放松心情，你可以试着听听轻音乐。(try doing)

3．我们到了意大利该说什么语言呢？(be supposed to)

4．Mr. Green给了我们很多就如何提高我们写作水平的宝贵建议。(valuable)

长沙市一中高一2009-2010学年度