1．(5分)用数字和化学符号填空：

(1)2个氮原子_________________；　 (2)2个碳酸根离子_________________；

(3)2个二氧化硫分子______________；(4)氧化铝中铝元素化合价为+3价_____________；

(5)天然气主要成分的化学式________________。

21．(4分)实验室有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，同学们为了测定瓶内溶液的溶质质量分数，他们取该溶液34g于烧杯中，加入3gMnO₂完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量为33.8g，请你和他们一起计算：

(1)反应后生成氧气的质量是多少？

(2)所取溶液中溶质的质量是多少？

(3)该瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数是多少？

20．(2分)作物的无土栽培可以显著提高产品的产量和质量。某茄子的无土栽培营养液中含有7%的KNO₃。

　 (1)KNO₃属于　　　　　 (选填“复合肥料”、“氮肥”“钾肥”或“磷肥”)。

　 (2)要配制150kg该营养液，需要KNO₃的质量　　　　　 kg。

19．化学兴趣小组的同学分成甲、乙两组对溶液的鉴别进行探究，请你分析并填空。

　 [实验目的]Na₂CO₃溶液、NaOH溶液、Ca(OH)₂溶液、稀盐酸四种溶液的鉴别。

　 [实验药品]未贴标签的四瓶溶液[Na₂CO₃溶液、NaOH溶液、Ca(OH)₂溶液、稀盐酸]和紫色石蕊试剂。

　 [实验仪器]试管、胶头滴管等。

　 [设计并实验]甲组同学利用紫色石蕊试剂鉴别四种溶液：

乙组同学经讨论认为，不用紫色石蕊试剂也能鉴别出四种溶液。种自分别做了如下实验：

乙组三位同学经过交流后发现本组　　　　　 同学的结论是错误的，所滴加的溶液应是　　　　　　 溶液，由此鉴别出了四种溶液。

[反应与体会]①物质的鉴别有多种方法；②鉴别物质的关键是利用物质的特征性质等。

18．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：

　 (1)写出图中标号的仪器名称：a　　　　　　 。

　 (2)氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。则发生装置应选择　　　 ，收集装置可选用　　　 。(填字母)

　 (3)通过查阅资料得知：①氨气(NH₃)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体，化学中用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应发生装置是　　　　　　　　 ，收集装置是　　　　　 。(填字母)

　 (4)请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式　　　　　　　　 。

17．(3分)某学习小组在探究“从空气中制取氮气”时，提出以下实验方案：

　 　空气→除去二氧化碳和水蒸气→除去氧气→氮气

　 (1)除去二氧化碳和水蒸气：在甲装置的A中所装溶液是　　　　 。

　 (2)除去氧气：他们分别收集一瓶(1)中得到的气体，用图乙装置进行实验，小红选用红磷，小明选用木炭。他们俩中有一位同学选用的药品不合理，理由是　　　　 。

　 (3)分析误差：此法得到的氮气其密度与氮气的实际密度有误差，你认为产生误差的可能原因是(任写一种)　　　　 。

16．(2分)一种“环保石头纸”在2010年的两会上以便签、文件袋等形式首次亮相。“环保石头纸”的主要成份为碳酸钙。请写出下列化学反应方程式。(假定其它成份)不参与化学反应

　 (1)用高温烘烤这种“环保石头纸”　　　　　　　 。

　 (2)将这种“环保石头纸”投入稀盐酸中　　　　　　　　　　 。

15．(4分)青海玉树发生强烈地震后，为了防止疫情发生，饮用水需要投药消毒。

　 (1)ClO₂是常用的消毒剂，写出ClO₂的名称　　　　　　　 。

　 (2)若用氯气消毒，则在消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：(“◎”表示氯原子，“○”表示氧原子，“●”表示氢原子)

　　 ①请写出如甲图所示反应的化学方程式　　　　 　　　　　　　。

②乙图所示化学反应的基本类型为　　　　　　　 。

14．下列所示图像能正确反映对应的实验或事实的是

	A	B	C	D
图像
实验或事实	向pH＝12的Ca(OH)2溶液中不断加水稀释	20℃时，向一杯不饱和的KNO3溶液中逐步加入KNO3晶体	向稀盐酸中滴加过量的烧碱溶液	将一定质量的碳在密闭容器中(含空气)加热

13．废旧手机的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金属，为了回收重金属，将旧手机的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反应过滤，所得固体中含有的金属是

　　 A.Mg、Al　　　　　　　　　　 B.Cu、Ag　　　　　　　 C.Al、Cu　　　　　　　 D.Mg、Ag